3の解説と13はSVOOの位置を教えてください

gotow 03. 私は彼にこの事実の重要性を理解させることは不可能だとわかった。 I (realize, impossible founa, him, make, it, to) the importance of this fact.

自動詞と他動詞の違いを分かりやすく教えて頂きたいです、具体的に😭 この写真にでてくるlie(s)は自動詞のほうだと思うんですけど、自動詞と他動詞の見分け方というか、詳しく教えて欲しいです！

Iwoto is a small flat island of 23.73 km2 that lies some 1.,250 km south of Tokyo. It is a 89 barren island with no rivers or ponds. However, it was one of the hardest-fought battlefields of FZ 12 激戦地 World War II. hot-water +iB in th

Children should be taught to keep their rooms clean. ｢子供たちは自分たちの部屋を綺麗にしておくように教えられるべきだ。｣ この分は何文型なのでしょうか。一応第2文型・第5文型のページにあった問題なのですが、イマイチよく... Read More

I wonder whether he will help us.という文でwheter→whoでは何故ダメなのですか?

SVOなどの単元なのですが苦手なのでよくわからないのです教えてください回答をおがいします。

解答はすべて解答用紙に記入し 問1.次のそれぞれの文は、 第1文型から第5文型のどれにあたりますか。 選択肢から選び記号 (ア~オ) で答 えなさい。 (1) I gave him my bicycle. (2) After meals my dog sleeps for three or four hours. (3) painted the kitchen wall white. (4) He looks happy with the result. 1 (5) We play badminton during lunch breaks. ウ ア 第1文型 SV 工 第4文型 SVOO X 第2文型 SVC オ 第5文型 SVOC 第3文型 SVO ※Sは主語、Vは動詞、Oは目的語、Cは補語です。

2.構造が全く分かりません。なぜこうなるのか分かりやすく教えてください！ 4.模範解答の、｢｣でくくってある部分が分かりません。

4 次の日本文の意味になるように、()内の語または語句を並べかえて英文を完成しなさい。 □ 1. 私の電報は今頃は彼のところに届いているはずだ。 Svad blow My (him / ought to / about / have / telegram / this / reached / time)(日本福祉大) bail 11:05 ad necliat bari od 1 bed □ 2. 生半可な知識よりも何も知らない方がましだ。 You (not / well / as / know / might) a thing at all as know it imperfectly. (立正大) of olds esw borsvoos dupds 3. 彼に電話なんかしなければよかった。 (1語不要) I (better / him / should have / known / much / than / to call) olders toon (日本大) ed blnow 4. よい結果を得るには練習に練習を重ねることです。 (1語不足) sin sasale ( One (get/practice / in order to / result / a / cannot / good / intensively). (明治大) ctice / in order to min gee of banagged uoy ⑧

教えてください🙇‍♀️自分でやれという人いますが、答え見ながらやる派なんです。

TRY! 次の文の下線部がS, V, 0, Cのどれにあたるか, ( )にポ 書きなさい. いずれでもないものには,×を書きなさい. 18 The horse runs very fast. ) () () 2 Meg looks pretty in the red dress. () () () ( ) 3 David showed us the pictures. ( ) ( ) ( ) ( ) 4 David showed the pictures to us. ( ) ( ) ( ) ( ) 5 She always keeps her room clean. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I shouldn't have eaten so much. ●

3も正解ではないんでしょうか？ explain to人　事はありませんか？この　事　がthat節など長いときにしかこの表現は使えないんでしょうか？

「発展」 534 Could you ( 頻出 )? explain me it 3 explain to me it 2 explain it me 4 explain it to me

あってますか？

57 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように, ()内に適語を入れなさい。 I will show this picture to him. 0(1) I will show him }( the ) ( Picture ). Mr. Tanaka is our math teacher. (2) Mr. Tanaka (teacher) ( us ) math. I was happy to hear the news. (3) The news (her ) ( me ) happy. 58 次の日本文の意味に合うように,( )内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 □(1) 父は私にすてきなかばんを買ってくれました。 (a, my father, bought, nice, me, bag). ...My father bought me a nice bag. (2) (Tama, named, cat, she, her). She named Lt. her cat Tama....

SVOCが全く分かりません 答えを教えて下さい

教科書 p.10 Pre-Lesson 5 文構造 次の文の下線部の主要素を下の 内から選んで( )内に書きましょう (1) He lives in Australia. (2) I play basketball every day. (3) My father sometimes makes lunch. (4) That actor is very popular. We ran in the park yesterday. (6) Igave her a birthday present. (7) Mary showed us her dog. (8) Ken calls his sister Yuki. S(主語) V(動詞) 0(目的語) C(補語) Hgw 2 次の文の文構造を下の ]内から選んで( )内に書きましょう。 (1) The boys looked happy. ( miwr ni (2) We will swim in the sea tomorrow. (3) I like his songs. alg aio (s p nal ste (4) The movie made me sad. ow onsig (alg (5) My father bought me a smartphone. olg do (6) Iam not busy now. y ovo ( (7) Kate often makes me cookies. rid otifw h( (8) Kevin gave a book to me. bo ( (S+ V)(S+V+C)(S+V+O〉(S+V+O+0) (S+V+0+C