過去分詞のことを塾ではv.p.p. 学校ではp.p. と習いました。 どちらが正しいとか、どちらの方が良いとかありますか？

この答えで合っていますか？ 3枚目の写真も教えて下さるとありがたいです。🙇‍♀️

Rewrite the following sentences using participles as in the example. Ex.) I felt tired, Iso(I went to bed early. → Feeling tired, I went to bed early. (1) Sam raised his hand, and then he asked a question. (2) Since I didn't have an umbrella, I got very wet. (3) Meg cut her finger while she was peeling potatoes. (4) The train left Beijing at noon, and arrived in Shanghai at five. (5) This novel seems less exciting, when it is compared with the other one.

写真に書かれた英語の文法説明？を日本語で分かりやすく解説して欲しいです。お願いします……！

using participial adjectives USIIg real Iditionals to talk about present and future events%; Unit 2 oresent real conditional: To talk about a true or possible situation in the present, we use if + the imple present in the if clause, and the simple present in the result clause: Ifl have extra money at the end of the week, I get excited. The future real conditional: To talk about a true or possible situation in the future, we use if + the simple oresent in the if clause, and will + base form in the result clause: If you take this medicine, you will feel relaxed. We can also use time clauses to talk about the future. Notice that the structure is the same as the real Conditional: PRESENT: When I have extra money at the end of the week, I get excited. FUTURE: After you take this medicine, you will feel relaxed. Participial adjectives modify the nouns or pronouns they accompany. They are typically formed by adding -ing or -(e)d to a verb-also known as the present and past participle. (Remember, though, that the past participles of some verbs are irregular, such as freeze - frozen.) Generally, the "cause" of the feeling uses the -ing form: Her decision to quit was surprising. And the “receiver" of the feeling uses the -ed form: I was surprised by her decision to quit. ere are some other common participial adjectives: Base verb -ing -ed Base verb -ing -ed annoying annoyed frustrate frustrating frustrated annoy interest interesting interested bore boring bored satisfy satistying satisfied confuse confusing confused shock shocking shocked embarrass embarrassing embarrassed surprise surprising surprised excite exciting excited

過去分詞のことをよくp.pで表しますが何の略でしたっけ？ 教えて下さい！！

分詞構文について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ https://kenyu-life.com/2019/08/06/idiomatic_expression_of_participle_syntax/ 上記のURLに載っている3つの分詞構文について ... Read More

分詞構文構文について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 見にくくてすみません。赤線の部分 using the ISBN number, この文章の分詞構文は以下URLに記載してある3つのうちのどの分詞構文に該当しますか？ https://kenyu-li... Read More

1昌朋日目目目日昌明明月朋目昌利HI用有り目用有昌旧昌昌昌日昌中日昌朋朋明日用中用川中 maddiecross1010④fastmail.com customersupport(⑦bookmount.com Re: [URGENT] Wrong Item Delivered Dear Ms. Crossgrove、 Thank you for your e-mail. We dccply apQlogize fQr the inconvenicnc eems疫cre was a mixaupdn the bookdirom our database nd we mistakenly sent you the book. is し stock、so we will be able to deliverittO you on your preferred date. And as compensation for your trouble、we will refund UE toy amounf mmPRGgREGGIVeT. Thank you for your willingness to return the item、 as asmall gesture ofgoodwil、 please fcel free to keep the book returning itO US. Thank you for your patronage、 and we look forward to WWiIng you again in the future. Regards、 Kelvin 還量 い 全六の訳ど語注 と 宛先: maddiecross1010@fastmailcom 送信者: customersupport@bookmount.com 送信: 9月15日、午後1時52分 件名: He: [至急] 商品違い Crossgrove様 Eメールをありがとうございます。ご不便をおかけしたことを心よりお詫び申し上げます。 時の区タ=かt5ISBN和中使用ビでホを検索する際に還り半えがあったたのに、剛計っに 本を誤ってお送りしてしまったようです。 幸いなことに、 お望みの本は現在在庫がどざいますので、 ご希望の日にお届けできます。そして、ご迷惑をおかけした埋め合わせとして、配送に追加でお支 払いになった人金額を返金させていただきます。 ずお手元の商品をご返送くださるとのお気持ちは感席いたしますが、ささやかな好意の印として、そを の本はご返送なさるのではなくぜひお手元にお持ちください。 ご愛願ありがとうございます、今後のまたのご利用をお待ちしております。 何卒よろしくお願いいたします。 Kelvin Sandoval Book Mountカスタマーサポート 【語注】 appreciate [を感謝する」 delivery [配達] merely 単に」 receive「一を受け幸る| refund [返金」ノurgently「至急」 upcoming「来たるべき」 express delivery 「束遅光」 be willing to do [進んでする] attach [一を添付する」 prompt [迅速な」プchose chooee (一 を選ぶ) の過去形] /bill「請求書」 /reflect [を反隊する] purchase 出入」 deeply |療く」 ノapologize for [一を謝罪する inconvenience |不便] mix-up 「混同」 retrieve「一を機 索する」ノin stock 「在庫にある」 compensation 「償い、埋め合わせ」 /a small gestvwe of 9oodwill [ささやかな好秦の印」 feel free to do [遠慮なくする プpatronage [ご愛記

I found my shoe which my dog had hidden. をParticiple を使って書き換えて下さい！ お願いします。

独立分詞構文がよく分かりません

独立分記構文 味上の主語 は文の主語と一 -しているのが 橋文では。人詞の意 人 2 意味上の主語が文の半可と三到bcVe較 しかし, 実際の共 では とのようる分社構文を ML M ゅ 上の主大をがす旬合 TARGET eing Monday, the barber. shop was close、 月訣月だったので その理明店は閉まっていた。

答えがわかりません 〔1〕と〔2〕です。 お願いします 答えてくれた方には感謝を示すために何かします

ve-houm le. [1】 Choose the correct verb and change it to the parti 1.Dontleavethewater( )! 2.Hekepthis mouth( )tightly, 3.Youhavetohaveyourbike( ). 4.They hadtheirchildren( )inthelobby. 5.Tomgothisrightarm( )inthe crash. [injure / play / repair / run / shut ] [2 ] Arrange the words in the correct order, using the participle form of the verb, 1.(a bird /1/ saw ) by a snake. [ catch ] 2.(a girl/we/saw)mthe park. [ cry ] 3. (was / he / seen ) over the speed jimit.[ drive ] 4.(a ship / heard / 1 ) Pe [3】 Comp the s

こうなる意味教えてください！よくわらないので…😓

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