答えは4.2なのですが、なぜだと思いますか。答えないので明確な理由はわかりません。

第3問 次の問い (A・B)に答えよ。 A 次の問い (問1・問2)のパラグラフ (段落)には,まとまりをよくするために 取り除いた方がよい文が一つある。 取り除く文として最も適当なものを,それぞ れ下線部①~④のうちから一つずつ選べ。 問1 26 There are about 500 volcanoes around the world which have erupted in recorded history and may erupt in the near future. They are called active volcanoes. ① Many of them are located in the Pacific, such as in Japan and Hawaii. ② Under the Pacific Ocean, the earth's plates are moving slowly and colliding, which sometimes causes eruptions. However, not all volcanoes are active. Before a volcano erupts, magma begins to slowly rise from cracks near the surface. Some volcanoes are temporarily inactive and some are "extinct," meaning they will never erupt again.

翻訳が難しいすぎて翻訳していただけないでしょうか。

Lesson 6 Reading Point polyp ジャックは何につい て発表していますか。 microcosm [maikrakdzm マイクロカズム] Great Barrier Reef [greit beriar rif World Heritage Site [world heritids sait kansist コンスィスト] A Microcosm in the Sea corallkiral コーラル] shell Tel シェル] [il] min フルムーン] the Great Barrier Reef Hello, everyone! Today, I'd like to talk about the Great Barrier Reef, a World Heritage Site in Australia. It's the world's largest reef system and consists of over 2,900 reefs. It's longer than > Honshu Island. We can see a lot of colorful coral there. Do you know what coral is? It looks like a plant, but it's actually a hard shell formed by animals. The animals are called coral polyps. They lay eggs after the full moon in spring. The Great Barrier Reef is now facing a crisis. 5 More and more coral is turning white. In fact, it's dying because of global warming, water pollution, erosion, and so on. This phenomenon is called "coral bleaching." Some scientists say that 80 G percent of the Great Barrier Reef will be lost by 2050 if this environmental situation continues. I wonder if future generations will be able to see these beautiful reefs decades from now. A Microcosm in the Sea A Microcosm in the Sea Coral Bleaching Reading Point Lesson グレートバリアリー フはどのような危機 に直面していますか。 crisis [kráisis クライスィス] more and more ますます多くの･･･ pollution [pəlú: ポレーション] erosion [iróuza イロウジョン] L and so on ･･･など phenomeno [finámənàn フェナメナン] bleach [bli:tf プリーラ scientist[sa サイエンティス wonder [wándər 7 generation [dzènəréifr ヂェネレイシ decade [dékeid F

これの1番最後の文でandのところが行為→結果になっているんですけど、なぜ並列でなくこのように捉えるのかわかりません。 教えていただけると助かります。よろしくお願いします。

Summary The human mind wants to have relationships o The brains (of mammals) evolved, or changed slowly (over generations), <in order 31242056 言い換え] to watch (for dangers and opportunities)>. [Only humans evolved the ability <to think KW-1 「気をつける｣ 譲歩 ・同格 about thinking>], he says. [Still, people can become uncomfortable <controlling their [逆接] 「主張」 thoughts>], [Wilson says. They may not be able to take those thoughts (in a pleasing or comforting direction). And that may help <explain the popularity (of meditation)>. It's 動詞の原形 a process [by which people learn <to control their thoughts and improve their life (by quiet contemplation)>]. 行為・ → 結果

これの3行目の、that an emoji,や4行目の、other than a word,のコンマってなんですか？文法を教えて欲しいです。あと、どうやって訳したらいいですか？

Oxford Dictionaries chose the emoji “Face with 1 er u Tears of Joy(as )the word of the year in 2015( for its ne wr global popularity. This is the first time that an emoji) te something other than a wordbwas chosen. Statistias) p 5 show that among more than 1,000 emojis, “Face with st over [st Tears of Joy” was used most often in the US and the UK 20 22 in 2015. The first emojis were created(for mobile phones by a [m Japanese designer in 1999. Emojis became popular [2 m のたのに 10 among young people all over the world soon after mobile phones with emoji support were released. Now they are re spreading among other generations. Emojis are becoming a universal “language.” They 3 convey an idea or emotion without words. Also, they can em 15 add joy and intimacy to our communication. As a result, ad int they promote communication across generations, int cultures, and language barriers. pro [pre

高校2年 英語表現です 答え合わせをしたいので画像の問題の答え全て知りたいです お願いします EMPOWER ENGLISH EXPRESSION Ⅱ LESSON3 の Practice です

3 LESSON Practice 1) Put the words in the correct order to complete the sentences. 1. [get / difficult / it / was / a ticket / to] for the musical The Lion King, but luckily I got one from my friend. 「ライオンキング」 のチケットをとるのは難しかったのですが, 幸運にも友だちから1枚入手しました。 2. [walk / was / the nearest station / a ten-minute / from /it ] to the theater. 最寄り駅から劇場までは歩いて10分でした。 3. The performance was wonderful! [The Lion King/is/is/that/natural / popular / it ] with people of different generations. 公演はすばらしいものでした! 『ライオンキング」がさまざまな世代に人気があるのは当然です。 marios 2) Fill in the blanks and complete the sentences. ) the carp streamer festival here on May 5th. ここでは5月5日にこいのほり祭りが開かれます。 2. I was going to meet my friends at the civic hall at nine thirty. However, when I woke up this morning, ( 私は9時半に市民会館で友だちと待ち合わせる予定でした。しかし,今朝目を覚ましたらもう9時で ) already nine. した。 one hour ( ) to the civic hall by bus. 山OV 00 市民会館に行くのにはバスで1時間かかります。 anpibsm ) in time for the meeting. ) was ( ) for me( 私が待ち合わせに間に合うのは不可能でした。 bogs otqosq olla zsq as 1 Genre 3 Put the Japanese parts of the passage into English. 今日は晴れて暖かい日でした, but I was a little depressed about the results of my exam. At around noon, my sister suggested that we go shopping together. ② 私を元気 づけてくれるなんて姉は親切でした. At the bookstore in the shopping mall there was a book signing event with my favorite comic book writer, Arakawa Hiromu. ③ もし漫画 が好きなら,彼女の作品を読むべきです。 ④ 姉がその日に私をそのショッピングセンターに連れ ていってくれたのは幸運でした。 ~を元気づけるcheer up sT

このページの日本語訳とフレーズごとに スラッシュ入れて頂きたいです🙏🏻 お手数お掛けします😭よろしくお願いします🙇‍♀️

again. It is now up to us to preserve and pass our 登山者の増加は何を招き, 私たちは何を 求められているのでしょうか Ma 接編 す。 と 『の人たち The 1. M 2T CH 富士山麓の清掃活動 Unfortunately, the fast increase in the number of nately natlil 5) climbers led toaterrible problem. The mountainsides aside(s) said(z)] were tragically littered. The fact is that the environment P of Japan's pride and joy was damaged by huge amounts of garbage and waste. In the late 1990s, however, many volunteers finally set about cleaning up the mountainsides. Thanks to their efforts, the upper area is almost free of garbag. Still, it is possible for Mt. Fuji to be removed frO ar the Heritage list if the garbage situation gets wOls False heritage down to coming generations. rは誰を指すか。 and joy 7. set about 7. clean up 7. thanks to Free of ~ school ground is free of snow nnu 「~がない」 11. up to

あらゆる世代の人々って英語で何て表現すればいいですかね？

至急です！ それを後世に残すことは大切だと思う というのを英語にしていただきたいです！

英語表現EMPOWERの教科書の問題です。Practiceの答えを教えてください😭😭😭😭😭

Piactice paigs evitoA 1 Put the words in ine corioct order to complete the sentences. 1. [get / difficult / it/was/a ticket / to ] for the musical The Lion King, but luckily I got one from my friend. 「ライオンキング」のチケットをとるのは難しかったのですが, 幸運にも友だちから1枚入手しました。 2. [walk / was / the nearest station/ a ten-minute / from /it]to the theater. 最寄り駅から劇場までは歩いて10分でした。 3. The performance was wonderful! [The Lion King l isl is /that/natural / popular / it ] with people of different generations. 公演はすばらしいものでした! 「ライオンキング」 がさまざまな世代に人気があるのは当然です。 amos 2 Fill in the blanks and complete the sentences. ) the carp streamer festival here on May 5th. ここでは5月5日にこいのほり祭りが開かれます. 2. I was going to meet my friends at the civic hall at nine thirty. However, when I woke up this morning, ( nt) ( 私は9時半に市民会館で友だちと待ち合わせる予定でした.しかし, 今朝目を覚ましたらもう9時で ) already nine. した。 ) one hour ( ) to the civic hall by bus. 市民会館に行くのにはバスで1時間かかります。 ) was ( ) for me( in time for the meeting. 私が待ち合わせに間に合うのは不可能でした. 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre の今日は晴れて暖かい日でした, but I was a little depressed about the results of my exam. At around noon, my sister suggested that we go shopping together. ② 私を元気 づけてくれるなんて姉は親切でした. At the bookstore in the shopping mall there was a book signing event with my favorite comic book writer, Arakawa Hiromu. ③ もし漫画 が好きなら,彼女の作品を読むべきです. ④ 姉がその日に私をそのショッピングセンターに連れ ていってくれたのは幸運でした. ~を元気づける cheer up

5番って This is our regional tradition that has been preserved for generations. で合っていますか？

2 日本語を英語にしましょう。 nasolgnU e10Tol 1o blne ① 思いがかなって, 2年間ニューヨークで国際政治の研究をしました。 い ② この本ば賜外のドイツでの留学生活を紹介しています。 ort doset uoy ③ ようこそわが校へ。まず最初に本校を創立した初代校長について紹介します。 ④ 来週全校的な学校行事を催すのですが, 見に来ませんか。(all-school event) couG M ⑤ これが代々受け継がれている私たちの地域の伝統です。 w 9moo uot'n0