例題の（2）の解説の樹形図の１回目のところなんで丸から始まるパターンしか無いんです？必ず丸が出るとは決まっていないのになんでなんですか？答えてくれたら嬉しいです

OO 基礎例題 4 ) 3つの正の偶数の和が10であるとき, その3つの正の偶数で作られる 3桁の整数は何個あるか。 (2) 1枚のコインを繰り返し投げ, 表が3回出たらそれ以降は投げない。1. 回目に表が出たとき,コイン投げが6回以内で終わる場合は何通りあるか。 ueく GHART Q GUIDE) 樹形図 もれなく、重複なく 十の位の数 →ーの位の数の流れで,それぞれ数の小さい 出 (1) 百の位の数 順に,樹形図をかいて数え上げる。 (2) 書く手間を省くために,例えば, 表を○, 裏を×として樹形図をかく。 田 解答田 百の位 十の位 -の位一百の位が2, 4, 6の各場 (1) 百の位の数,十の位の数, 一の位の 数の和が10 となるように, 百の位, 十の位,一の位を並べる樹形図をかく と,右のようになる。 よって,3桁の整数は 226, 244, 262, 424, 442, 622 の 6個 (2) 表を○, 裏を×として, 6回以内で 終わる場合の樹形図をかくと, 下の図のようになる。 よって,6回以内で終わる場合は 合について,十の位を小 さい順に書き上げる。 百,十の位が定まれば, 一の位は 2 -6 4 4 6- 2 10-(百の位)-(十の位) により決まる。 2 -4 4- 2 百の位が8以上となる 6-2 -2 とはない。 10 通り 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目方 6回目 キケ o AN × -O 人でっ 月 Cにし N 4 守

高3生さんに質問です。 高3生さんではなくても大丈夫です。よければアドバイスお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ 模試を受ける前の持つべき気持ちと取り組み方 模試が終わった後の持つべき気持ちと取り組み方 が知りたいです、、。 こうすべき！ってことがあればお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

これは次の進研模試の過去問です。 二次関数のとこなんですが全くわかりません。黄色チャートの二次関数のところはできるのですが… こう言うひねった問題、黄色チャートにないような問題が出た途端全然解けません。どうすれば答えが出てくるか全くわからない状態です。 本当に泣きたいくらい... Read More

00 125 A950 a150cl,200 4 「 - 2009 t0el 8ve た。 2ba=-30d a?/s 25 7520 $ $o 25 95 20 20 re e 660 30 1254450l=20 25a+10L=4 ce100 Go 37ぐ U S した。 2 ク0 375 (2ぐ 222so g 725 2 X6.00 ー C.2s 9.7ヶ ?5 2、5 ー 19 - 56 62.5 数学I数学A (2) 0以上の実数xに対して, x以上の最小の整数を f(x) とする。例えば, a(e-4) f(2.5) = 3, f(1.001) =D 2, f(4) =D4 である。 (i) f(x) =2 となる実数xのとり得る値の範囲は である。 エ エ に当てはまるものを, 次の0~③のうちから一つ選べ。 O 1<x<2 0 1<xS2 の 1Sx<2 の 1SxS2 () x= V5-1 ,y=/5-1 のとき, x= オ カ である。 また,このとき,f(x)+f0) と f(x+y) の満たす関係式は キ である。 キ に当てはまるものを, 次の①~④のうちから一つ選べ。 0 f()+f0) =f(x+)ー 0 )+f6) =f(x+)+。 @ fx)+f) =Df(x+y)-1 f(x) +fO) =f(x+»)+1 0 fx)+f) =Df(x+y). ) 0以上の実数x, yについての条件か、 gを次のように定める。 か:m+号くxくm+1 かつ n+号<yくn+1 となる0以上の整数m, nが存在する。 9:f(x)+f) =f(x+y) このとき,かはgであるための ク 0 ク に当てはまるものを, 次の0~③のうちから一つ選べ。 0 必要条件であるが, 十分条件ではない 十分条件であるが, 必要条件ではない 必要十分条件である 必要条件でも十分条件でもない (数学I.数学A第1問は次ページに続く。) ( 53 ]

本当に英語が苦手です。 単語や文章が覚えられないのもそうですが、文法も理解できません。 この文章が今回の範囲です。 勉強方法や大切なところを教えてください！！

Lesson 2 No.6 驚くべきすらい Lesson 2 Louis Pasteur - Medical Wonder Worker 英文解説 1 IVイス パスツール Itis hard / to imagine a more horrible way (to die. M~ 形器詞的的用法:死ぬ市法 2-ス Dying of thirst, / the victims beg for something (to drink/ but it's no use. 形式主語 XPrg of~ 種次(2:p253)) m 、が原因元ぬこと を求める 隊が物 もだある Only death/which is certain, ) brings relief/ firom rabies. 非率根用法(2p282) (%)狂式海 中和神経系の感染症で 発布するとほぼ(00%死亡し 治療法がなかっに、 2 bet Bま分詞 For centuries,/people were frightened / byithis fatal disease 付しの間 恐れていた 不浴の病 They contracted it/ after being bitten/ by a rabid dog or some other animal. ()狂大海にかかった A The only chance (O save them/ wasDapply a red-hot poker/ tothe bitey as quickly as possible. > rabies B w 9用法 ~すること AをBに接触させる 3 onés Then in the 1880s, / rabies met its match / in a French scientist / named Louis Pasteur. へ 3敵争に会り (ライバル) ~という In 1881,/all/Pasteur knew / for certain/ was that the disease was carried / to humans/ in the saliva of rabid y 「なのは~だけだ(強調表項) (4)液 animals. He figured / that the germ had to travel / from the bite / to the victim's brain and spinal cord. (%)病原体 脊髄 確かに、案の定 Sure enough, / when Pasteur looked for the rabies germ /inside the brains and spinal cords / of dead victims, ! 4 he found it. ~探してた = the rabies germ After identifying the germ, / he was able to develop a vaccine (againsi the disease. (動)~を発見する 7クチン ~に対する Finally, / he proed /it was effective / on an animal/attacked by a rabid animal. >a vaccine おそわれてた

今まで、ずっと学年一位を維持していたのですが、2位をとってしまった事が原因で、最近勉強中に強迫性障害と思われる行動をとってしまいます。例えば、答え合わせの時過剰に何度も確認したり、計算中に自分が書いていることをぶつぶつ口に出さないと計算ミスがあるんじゃないかと心配になってし... Read More

化学反応式の構成がいまいちよくわかりません。

を iu - 上子反応式について AS AD ーーー< ( ゥ ) NH、。 , 次の問いに笑えよ てて Noの係雪(っ)ょ o 思| 5.90.9 求めよ。 ( ] 2) 保数Qウ) より。 半の全数Gイ ) をkp た (の)こら4 9) (( チー) ) 当てはまる整数を入れ 正しい化学反応式を書け。 [ N + ed NH 2 人 RSE 係数が1のときは省略せよ。 WW po / Mg 十 0。 > MeO ー 較 S ② HzO。 SR HO Si 0 3③ Mg F HC1 2 MgCt。 二 5 2 3) Al ga 0 ey AlzO 5) Na ie HO ーー NaQH Ei Hz 5 6) Ca キ HO ae Ca(OH)。 0 F HO 2) CH。 ig 0z 56 CO: 。 0 ーッ CO ki IO 中 CaHeO 。+ 5 で 学反応式で表せ。 陣| p.90.91 ができる。 う 計 Mo に培酸 HCI を加えると, 塩化ナトリウム NaCl と水 HO 水酸化ナトリ を 6

自分はすべての教科の中で国語が一番嫌いです。国語においては、単元か変わらず全体的に苦手で点数もとれない状況です。 　自分は今課題を出されているのですが、その課題というものが振り返りノートを作ってくることなのです。　 と、言うのもあるテストが、世の中の事情によりにより自宅でし... Read More

どれかでもいいので教えてください😖 ①高校の勉強する科目って自分で選ぶんですか？？ ②社会は｢中学生の勉強+新しいこと｣を学ぶ感じですか？？ ③理科は中学生のことは基礎知識として必要ですよね？？

国語の模試の反省って みなさんどんなやり方してますか？ できれば忙しい人向けのやり方あれば、 教えてください🙏🙏🙏🙏

Next Stageを使ったことがある方に質問です。 英文法基礎が固まっていなければやらない方が良いというレビューを見たのですが本当でしょうか？ 文法書に戻りつつ問題を解くやり方だと無意味でしょうか？ また、そうであればNext Stageの前にこれをやるべき！という英語... Read More