急募です。この82,83の問題を過程と途中式ありで教えてくれる方いませんか！？

82 83 TLA 0=30° Φ=60° cy (4) (3) において、 v を求めよ。 図のように、 なめらかな水平面上を速さで進んでいた質 量3mの物体が点で分裂し､質量がそれぞれ 2m, mの 物体 A と B になった。 このとき、以下の問に答えよ。 (1) 分裂前の物体の運動量の大きさを求めよ。 (2) 分裂後の物体 A の速さを求めよ。 (3) 分裂後の物体 B の速さを求めよ。 ひ 3mv 2機の飛行機 A と B が並んで 2.0 × 102 [m/s] の速さで北向きに飛 んでいる。 Aはその速度で進むが、 B が速度を変えたため、 A か ら B を見ると、Aに対してBは西向きに 2.0 × 102 [m/s] の速さで 遠ざかるように見えた。 このとき、以下の問に答えよ。 (2) B の速さは、 何 [m/s] か。 (3) B の速度の向きを 8万位で答えよ。 (1) A の速度をVA、B の速度をVB、 A に対するBの相対速度 を VAB とする。 VB を VA と VAB を使って表せ。 ty VB 物体A A 30° 60° B V'Ay m 2m VAT →x 4 84 風の中を、 人が東向きに 2.0 [m/s] の速さで走ったところ、 人に対して、風は 2.0 [m/s] の速 さで真北から吹いているように感じた。 このとき、以下の問に答えよ。

赤文字の力T2と青文字の力T3はなぜ等しくないのですか？同じ糸の端では同じ力が働くと考えたのですが、。問では、Aを手で持って静止しています。

Bl Cについて fuc 2mg = T₁. 21:18 (2mg) & T romud to saree 12 reses. Comud to serve on over comes al viqoob [>] 12 C > Fe F9829tymisqoob J S-ilobiurgas nodave ed il 118 to sense ados H" avse narodatland as 31 oqui teom ebi8g91 7di teds orand to serige doinw olqisariq gabing justeranos e oals at 31-10 muilvo bas ogerguel rellend off to inomqolaveh ada dev obor GP

この問題で答えが2Eになる理由がわかりません。 教えて下さると助かります

? 71 ダイオードと交流回路 0-81- 出題パターン 最大電圧がE の交流電源 Ee, ダイオ ド D1,D2 および, 電気容量がともに NO Cのコンデンサー C1, C2 を使って,図 のような回路を組んだ。FIFのコンティ D1,D2は図の矢印の向きには電流を 流すが、その逆向きには電流を流さない。 よってD1,D2はスイッチの役目を果た す。 S, 閉じ に、抵R」を流 このとき、十分時間が経った後にC点の世 にかかる電圧はある一定値に収束する。 その値を求めよ。 -)8[ +0 4 C ₂ D1 FORT 0+0+0. 01-08 HOTHER 10 078748++AS÷ © (A) S= .010 解答のポイント! ) 「ダイオード」,「交流」と聞くと,①理想的ダイオードが大切。 「どこから手をつけて良いかわから法51 「ない」という声を聞く。 しかし, 本 問においては次のような「置き換 ( え」 をすることによって, 超シンプ ルなコンデンサー回路に帰着できる のだ。そのポイントとは,理想的ダ イオードと交流電源を含む問題では 図 20-14 のように、 場合分けをして 考えていくことなのだ。 _0+NO+ND= BRBO 11-OS Hogl LO ②交流電源 る。また!!見 A (v) a=e+sg=N=[8²/N} 電流 10-> (108 TRY N 「導線」| 51-08 「断線」して 流れない × また, コンデンサーの無限回スイ ッチ操作での最終状態の求め方のコ ツは,「もうそれ以上変化がない」と 状態をつくることである。 が切れている社設全品 ので、む 青師 0=818+ 交流 ⇒ N 電源 電位差 0 下向き+極 VA NHAU TOLY ・上向き+極 GI 解法 ESTLA 199120-14=1010 まず, 電源 Ee がア下向きの起電力を持っているときには、次ページの図 20-15 のように D は 「導線」, D 2 は 「断線」となる。 sho 逆に,電源 Ee が上向きの起電力を持っているときには 図20-16のように

（4）の最後の部分が微妙にちがうのですが、これって正解ですよね？普通に場合分けしたらおなじになるので、、

質量 Mの円筒の容器内に, ばね定数kのばねの一端を 容器の底に固定して入れてある。ばねは円筒の軸方向に、 摩擦なく伸縮し、, 容器の厚みは無視でき, 重力加速度を m P gとする。 (1) 図1のように, 容器を鉛直にして台上におき,質量 m の物体Pをばねの上端に静かにのせ, Pを支えてゆ っくり下げていくとき, ばねは最大いくら縮むか。 (2) 図1のような状態で,はじめPをばねの上端に静かにのせ,急に Pを放したとき, ばねは最大いくら縮むか。 図1 k k Meeee M N Vo m m 図2 図3 (3) 図2のように, 容器を滑らかな水平面上におき, 容器を押さえて、 Pをばねに押しつけてaだけ縮め,全体が静止している状態で, 容 器とPを同時に放す。ばねから離れた後のPの速さを求めよ。 (4) 図3のように, 滑らかな水平面上に静止している容器のばねに, Pを水平方向に速さ voであてたとき, (ア)ばねは最大いくら縮むか。 A)やがてPはばねから離れる。その後のPの速さを求めよ。 (弘前大) mm

答え②なんですけど、解説読んでも分かりません。画像みたいに山と山の線を結んだら点pがその上にくるから強め合いかなって思ったんですけど、何故②になるか教えてください。

B図2のように,深さ一定の大きな水槽に水を張り,水面近くで互いに5.0 cm 離れた2つの波源 S, と S。を同位相で鉛直に振動させたところ,振幅が等しく, 波長が2.0 cm の水面波が発生した。 図2の実線は,ある瞬間における,Si, S2 から広がる波の山の波面を表しており, S, S, を中心とする最も小さい山の波 面の半径は、いずれも 2.0 cm である。以下では,水面波は正弦波とみなし, ま た波の減衰は考えないものとする。 S, 2.0 cm はめで TLA 図 2 問4 S,P=3.5 cm, S,P=5.5 cm を満たす点Pにおける振動についての記述とし のて最も適切なものを,次の①~6のうちから一つ選べ。 4 0-0 0 図2の瞬間のPの変位はゼロであり,この後, P は谷になる前に山とな る。 の 図2の瞬間のPの変位はゼロであり,この後, Pは山になる前に谷とな る。 3 図2の瞬間のPの変位はゼロであり, この後も変位はゼロのままである。 の 図2の瞬間のPは谷であり, この後, Pは山となる。 6 図2の瞬間のPは谷であり, この後も Pは谷のままである。 P

5番が分からないので教えて欲しいです！

図のように、天井からつるされた滑車に軽いひもを通し、 両端におもりABCをつる た物体AB間に働く張力をT、物体BC間に働く張力をTっ、 物体A, B, Cの質量を それぞれM, m, maとし、M<mi+maとして以下の間に答えよ。 1.物体Aの運動方程式をたてよ。 MosFI! Mae Ti -hg 0 2.物体Bの運動方程式をたてよ。 イ T。 B war Fiy A Te mia- Tな tル1ーて、 3.物体Cの運動方程式をたてよ。 11-C ma= F1り ma az ミトターた 4.物体に生じる加速度の大きさはいくらか。 Ma'z ThMg hia と Te bg-t mza = mog- 73 w-)? MathiaィかっのニーMgてig マクg (a= mitm,ーM M+mi+m2 g ) a(MYWtMe)こーMイmThma)g. mit ma- M 9- M1hiて mg (T,= 2M(mi+ma) M+mi+mz 5.物体AB間に働く張力T」の大きさはくらか。 OEQに代入 Mimit ms- M Hてcmt hms f 1,-Mg g Mi lait me しイレmー m シ Mtmiths 1ie Mgr Mrre ma-M Mim1。 6.物体BC間に働く張力T2の大きさはいくらか。 2 Mmz (Tz= M+mi+mz ③ を③に付> 24m2 az. mitmzーM Mtmitrz 12 MImitme 「m2' ghg-Te (MHimit hmz mitla2-M 44 Tz= mo Ktmiths 4zmitmo

赤線のところで、1番最後の式から「N'が計算できる」と言っていたのですが、mgを計算することも出来ますか？必ずN'を(最初に？)計算しなきゃいけないのですか？？教えてください！！！

(練習 質量mの一様な棒をなめらかな壁とあらい床に 立てかけた。棒と床との角度を0、棒と床との 静止摩擦係数をμ、重力加速度をgとする。 (1)棒が床から受ける静止摩擦力を求めよ。 N'Saly N bxx; f=N'o AN'Sm0= 力のフり合い モーメントのつの N Pg; N=mg® 食N'sn9 N mgo ng f=70 nglo 0 2 個別教室 のトライ

ไม่เข้าใจเลยค่ะ ช่วยทีนะคะ

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