教えてください🙇‍♀️お願いします！！

問3 ハイデッガーが説いた、存在忘却におちいって無責任な生き方をする非本来的な人間 KOHOTT のあり方を何というか。 DISIAJ MAA AA ていた だれが直面する、人間の力ではどうすることもできない壁の

知恵により、真理をながめることをアリストテレスは何といったか教えてほしいです。

3）のAで間違えている部分を教えて欲しいです。

3) 【A】 人間は孤立した個性の発揮と, 社会への協調のバランスの中に生きる, 類的存在である と, マルクスは考えた。 【B】 人間は共同体を形成し, 分業して生きる, ポリス的動物であると×サルトルは考えた。 アリスト・テレス 自己の本質を見出す間柄的存在であると、和辻哲 AY PAY / 明け白己の生7出した生産物に

ABCDEFに入る人物または言葉を教えていただきたいです！😭😭1つでもいいですどなたかお願いします😭

倫理国語のレポートです 「ラップトップ」「『石器人』」はそれぞれ現代社会や現代人のどんな様子を例えたものかという問題です 石器人は教科書のどこを見て書けばいいのが分かりません わかる方いたら教えてください 至急です🙇‍♀️ よろしくお願いします

一石器人

この問題分かる方教えてください。。。

1 次の英文のSとVと01 と 02 を指摘しなさい。 1) Lisa made her sister a picnic lunch. 2) Please show me your notebook. 3) Shinji gave me this photo. 2 次の英文の下線部を強調する文になるように( )内に適語を入れなさい。 1) Yuto gave me his old racket. Yuto gave his old racket( 2) Jane bought her father a nice sweater. )( → Jane bought a nice sweater ( ) her father. 3 次の英文の下線部を強調する文になるように書きかえなさい。 1) Ken lent me his camera. 2) Jim chose his brother an English dictionary. ).

誰かこの問題わかる方いらっしゃいますか？ 教えてください！！！

1 次の英文のSとVとを指摘しなさい。 1) Nancy played tennis in the park. 2) Our aunt told a memory of her childhood to us. 3) She sang beautiful songs. 2 次の英文のSとVとOとCを指摘し、全文を日本語に直しなさい 1) People in the village looked happy. 2) She kept silent during the discussion. 3) Lucy often sees musicals. 4) My parents grow tomatoes in our garden. 5) My brother grew tall. 6) I got tired after the baseball game. 7) John got many books from his parents. FREE

簡単やろって思うかもしれませんが、先生が怖いので一応カタカナで読み方を教えてください！ runとかranとかの過去分詞とか読み方違うくなるじゃないですか、、

B 現在、木米で変わらない事実のことを表します。 過去の状態や動作を伝えるときには、動詞の過去形を用います。 規則動詞の過去形の作り方は以下のとおりです。 -ed をつける -d をつける 語尾のyをiに変えて-ed をつける 語尾の子音字, r を重ねて-ed をつけ drop-dropped - dropped, る occuroccurred-occurred want wanted - wanted, look - looked - looked like-liked - liked, hope - hoped - hoped try-tried-tried, cry - cried-cried - オカー

ここが分からなくて、優しい方教えてください🙏🙏

(2) 下のA~G は,防衛機制とよばれる心の働きを述べたものである。 それぞれの名称 を次のア~キから選び, 記号で答えなさい。 A 理屈づけをして自分を納得させる。 B 抑圧した欲求と反対の行動をとる。 D 無自覚の欲求などを他者の中に見る。 C 社会的に価値のある行動に向かう。 E 欲求を無意識のうちにおさえつける。 36 F 他者のもつ特性を自分が持っていると思い込む。 ア 抑圧 合理化 イ キ 昇華 反動形成 ウ まれ変わ 同一視 力 投射 オ 退行

（至急）今高校1年生でGenius1という教科書使っている方いませんか。多分写真にあるような表紙だったと思うのですが… よければ、本文と和訳教えて欲しいです。

X Genius English Logic and Expression TAISHIKAN