この問題の解き方わかる人居ますか？ 教えてください

ボールのはね上がる高さが地面から70cm以下に なるのは,何回目のはね上がりからですか。 eo 10°C <6UE

本日から始めました！！ まだ右左も分からない様な者なので使い方を教えてもらいたいです、！ お願いします！

答えがなくて自分の答えが合ってるか知りたいので教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️՞

3 する。 a を正の定数とする。 極方程式r= ae() で表される曲線を C と 極座標が (a, 0) である点をAとし, 極を0とする。 極方程式 0 = 線と曲線Cとの2つの交点を B1, B2 (ただしOB2 > OB1), 極方程式 れる直線と曲線 Cとの2つの交点をD1, D2 ( ただし OD2 OD1) とするとき, 三 1 T 角形 OB,D2 の面積は /ed* である。 で表される直 6 で表さ 3 > ア (1) 定数 αの値は α = である。 また、 三角形 OAB」の面積を S1, 三角形 イ ウ πT OB2D2の面積を S2 とすると, エ =e である。 (2)y 平面上の曲線 C上の点Pの直交座標を (x,y) とすると, x=ae cose y=ae sino と表せる。 オ 曲線の長さは, el カ である。 また, 0 0 2 とするとき, 点P における C の接線と直線 OP とのなす角 を a とおく。ただし,0≦a≦とする。このとき, である。 α = キ (3)点 B1 におけるCの接線の極方程式は, である。 コ T COS 0 + πT クケ -8-

この問題教えてください

#当番制 #倍数と周期 #日付と曜日 そうじ □ 38人のクラスがあります。9月12日の月曜日から日曜日を除く毎日、交代で掃除をすること にしました。出席番号順に1番の人から6人ずつ交代で掃除当番になります。たとえば、9月12日 は1番から6番までの6人 9月13日は7番から12番までの6人が掃除当番になり、38番までいっ もど たら1番に戻ります。これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 9月26日に掃除当番になる人の出席番号をすべて答えなさい。面平〇 (2)9月12日と同じ6人が再びいっしょに掃除当番になるのは、何月何日の何曜日ですか。

この3つの解き方を教えてください❗ お願いします！

右の図のように、ア、イの2つの土地があります。 アは円 ① ③ は正方形の形で、まわりの長さはどちらも628mです。 (1) ア の土地の半径を求めなさい。 2) ア、イの土地の面積は、どちらがどれだけ大きいですか。 〔 4 右の図のように、牧場に長方形のさくがあり、その外に、 □が8mのひもでつながれています。 この牛が動けるはん 囲の面積を求めなさい。 10m 16m

何度も考えたのですが、水のすがたとゆくえ 雨水のゆくえ が分かりません。 全部答えられる人はお願いしますm(_ _)m

水のすがたとゆくえ 5 雨水のゆくえ ステージ たしかめよっ (わらない) をし続けます。 14A). くなる。 さい 前 学習日 月 " 1641 100 おたすけ 「ワンポイント 15175 自に見え ない。 あわ からさかんにあわが出てくる様 字を何といいま すか。 ① 100℃くらいになり、米の市はれる、じょ 鍋になるよ。 体 ( ② は何ですか。 ( は水がすがたを変えたもの です。 このあわ ・じょう 剣体 105(20) ばん長い ③アイは、それぞれ気体、えき体、固体のどれですか。 • 水を熱し続けると、ビーカーの中の水 水じょうは体で 自に見えないけれど 冷えるとオぷに なるので、見え るようになる。 ましょう。 の量はどうなりますか。 の理由 やすなのつぶの大きさと水のしみこみ方 同じの水を入れる。 2 土やすなのつぶの大きさと水のしみこみ方を調べます。1つ5 [15] ① コップに入れる土やすなの量は同 じにしますか。 2 りょう あな あなをあけ たコップ 校庭のすなのすな のしみこみ方は、 土やすなのつぶの大 きさによって、ち っているよ。 ②水が早くしみこむのはアイのどち同時に、同じのを入れる らですか。 ③水がしみこみやすいのは、土やすなのつぶが大きいほ うですか、小さいほうですか。 〈水のゆくえ) 校庭の ③ 2つの入れものに同じ量の水を入れ、 日なたにおきました。3はしなくても 1つ5 (10) ① 2~3日後、水が多くへっ う気になって文中 いくよ。 P ふた ているのは、アイ のどちらですか。 みず すい ②水が水じょう気となって空気中に (55 hat なん 出ていくことを何といいますか。 (

この(4)の小＋大の答えがわかれば、小の数が決まるとする問題について、小学2年生にどのようなわかりやすい考え方がありますでしょうか？

全国統一 小学生 テスト [7] かず か 1から29までの数が書かれた29まいのカードから3まいをとり、 書かれた数が小さいじゅんに小,中,大とあらわします。そして,つぎ のように,カードの数をたしていきます。 かず ①小と大の数をたす かず 小と中の数をたす と大の数をたす こだ かず かんが これら3つの答えから、小に書かれた数を考えます。 けいさん たとえば, ① ② ③の計算の答えがつぎのようになったとします。 は2つん ①小大=24, 6 2 中=20 + 大 = 36 つぎのように① ② ③の3つのしきをたすと, 小 + 大 + 小 + 中 + 中 + 大 → 24 + 20 + 36 =80 になります。 小+大+小中 +中+大」には小,中,大が2ま た いずつあるので, 小 + 中 + 大 の答えは80のはんぶんのアになる とわかります。 ++= 4 中 + 大 = 36 (2) CE

算数の勉強をやるときやる気の出し方とどう勉強をすればいいのでしょうか?

小四の算数で、どうやって求めればいいか分からなくて、、、

VARDAGS/ 散4年 変わり方 9835 算数4年/変わり方 「チェック 2 一辺が1cmの正方形のあつ紙を,下の図のように,だん, 2だん, ...... と ならべていきます。 だん 2だん 3だん 2 (1) だんの数とまわりの長さを、下の表にまとめなさい。 (1) 表に記入 だんの数(だん) 1 2 3 4 5 まわりの長さ (cm) 4 8 12 16 20 (2) 4cmふえる (2) だんの数が だんずつふえると, まわりの長さはど のように変わりますか。 (3) 4x0=A (4) (3) だんの数を□, まわりの長さを△cmとして,□と △の関係を式に表しなさい。 32 cm (5) cm (4) だんの数が 8 だんのとき, まわりの長さは何cmにな りますか。 (6) だん (5) だんの数が || だんのとき,まわりの長さは8だんの ときより何cm長くなりますか。 (6) まわりの長さが60cmになるとき, ならべた形は何 だんになりますか。

何にも分からない～もしよければ教えてほしいです！

152 ★★☆ 21.5年のまとめ なまえ 計算ドリル ③ 27 ページ 比例、平均 1つ25点 下 50 正三角形の一辺の長さとまわりの長さの関係を調べます。 まわりの長さは、1辺 の長さに比例します。 ① 次の表のあいているところに、あてはまる数を書きましょう。 正三角形の一辺の長さとまわりの長さ 1辺の長さ(cm) I 2 3 4 5 6 まわりの長さ(cm) ② 1辺の長さを□cm、まわりの長さを○cmとして、まわりの長さ を求める式を書きましょう。 ③ まわりの長さが51cmのときの一辺の長さは何cmですか。 〔式) 答え ) 右の表は、ある工場で、 1月から5月までの5か月間に工場見学に来た学校数を 表しています。 ④ 1月から5月までの5か月間では、「か 見学に来た学校数 月平均何校が見学に来たことになります 月 1月 2月 3月 4月 5月 校数 (校) 13 7 10 0 8 か。 〔式) 答え G152 このプリントは、ご採択年度の3月31日まで使用できます。 Barvesse Corporation