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Mathematics Primary

2、3、4が分かりません!教えてください😭

実カアップ ロ A, B, Cの3人が持っているお金の合計は, 14000円です。 Aが持っているお金はBが持 いるお金の3倍より1000円多く, Cが持っているお金はAが持っているお金の2倍です。 A Cは、それぞれ何円持っていますか。 12 次の 容器A, B, Cにそれぞれ何Lかずつ水が入っています。 はじめに容器Aに入っている水の量のい)(2 25%を容器Bに入れ, 次に容器Bに入っている水の量の20%を容器Cに入れ, 最後に容器Cに入 ている水の量の30%を容器Aに入れたところ,容器A, B, Cに入っている水の量はそれぞれ 27L, 40L, 28Lになりました。 はじめに容器A, B, Cに入っていた水の量は, それぞれ何し口(3) すか。 C 口(5) まい 13 何枚かカードがあります。 はじめにAが全体の会より3枚多く取り, 次にBが残りの今より2 枚少なく取ったところ, 残りのカードは8枚になりました。はじめに, カードは何枚ありましたか。 口4 姉と妹でつるを折りました。姉は全体の合より8羽少なく折り, 妹は全体の より3羽多く折 2 りました。姉と妹はつるを合わせて何羽折りましたか。 15 右の円グラフは; 学校の前を通った乗り物の台数について, 種類ごとの割 合を表したものです。 乗用車を表すおうぎ形の中心角の大きさは151.2度で、 自転車を表すおうぎ形の中心角は, バスを表すおうぎ形の中心角より21.6 度大きいです。また, 学校の前を通った乗用車の台数は189台です。自転 車は何台通りましたか。 わり その他6% バ ス 自転車 乗用車 トラック 26% A, B, C, Dの4人でお金を分けました。はじめにAが全体の一を取り, 次にBが残りの 2 200円少なく取り, その次にCがBが取ったあとの残りの 5 3 より400円名(配 と レーフ

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Mathematics Primary

比例の関係を詳しく調べようという単元です。小6の教科書です。 明日絶対指されると言えるので早めにお願いします。 わがままでごめんなさい🙏

比 136- の,比例の関係系を式に表しましょう。 エ(分) 2 3 4 5 6 水を入れる時間 ワイ 4 8 12 16 20 24 水そうの水の深さ y(cm) 比例の関係のときに成り立つきまりを 見つけて, エやりを使った式で表そう。 たて 表を縦に 見ると…。 りく 90 2人の考えを説明しましょう。 はると みさき あたい yの値をェの値でわると。 いつも口になる。 xの値の 倍は,いつも yの値になる。 ム2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 4 8|12116120124 4 8 1216|20|24 y x× =y D="=h xの値が1のときの, 対応するyの値に…。 「分あたりに入る水の深さが決まって いて,いつも4cmということだね。 まとめ yがェに比例するとき,。xの値でそれに対応するyの値を わった商は,いつも決まった数になる。 y-ェ=決まった数 9をェの式で表すと, 次のようになる。 9= 決まった数×x yがェに比例するときは, y=4×xの ようなかけ算の式に表せるね。 2 3 45 6 y 4 8 1216 20 24 「決まった数」の4は, xが1増えるときの 4の増える数量ともみることができるね。 +4 +4 +4 +4 +4 「分あたりに入る水の深さ×水を入れる時間 %3D水そうの水の深さで、 |分あたりに入る水の深さが決まった数で4ということだね。 こうた m 83

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