わかりません！書いているとこ、書いていないとこ あっているか、教えてください書いていない所も 教えてください🙏🙏🙏🙏😭😭

次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 ケンガーは、再び飛び立とうとしてを広げた。だが、あっという間に盛り上がった波に飲みこまれてし まった。やっと海面に顔を出したものの、日の光が消えている。何度か強く頭をふった後、自分は大海原の のろいをかけられてしまったのだと、ケンガーは概った。急に、目が見えなくなってしまったのだ。 銀色のつばさのカモメ、ケンガーは少しでも光が腿ってくるようにと、それから何度も水の中に頭をつっ こんだ。彼女の両目は、海面に広がった原油におおわれてしまっていたのである。羽も、べとべとした黒い ものがついて、動かない。飛べないのなら、泳いで黒い波のただなかから脱出しようと、ケンガーは思い きり脚を動かした。 筋肉もせいいっぱい動いて、ケンガーはなんとか、海に広がった原油のしみの外へ出ることができた。き れいな海水が心地いい。彼女は何度も水に頭をつっこんで、まばたきをくり返した。油の膜も、少しずつ目 から取れていく。ケンガーは、空を見た。だが、はてしない天空と海の間には、ただ雲が(A )浮かん でいるだけだった。〈赤砂灯台〉の仲間たちは、行ってしまったのだ。はるか、遠くに。 それは、カモメの世界の拠だった。ケンガーも以前、黒い死の波に襲われたカモメたちを、目撃したこと がある。そのときケンガーは、たとえ助けることができないとわかっていても、下りていって、力になりた かった。しかし結局、そのままその場から、飛び去るしかなかった。仲間の死の場に居合わせることを禁じ た、カモメの淀にしたがって。つばさが張りつき、動けなくなってしまったあのカモメたちは、大きな魚た ちの格好のえじきになってしまったことだろう。あるいは、羽の間を流れ続ける原油に毛穴という毛穴をふ さがれて、ゆっくりと窒息死していったのかもしれない。 その同じ運命が、今、ケンガーを待ちかまえている。ああ、( B )大きな魚に飲みこまれて、ひと思 いに消えてしまいたい。ケンガーは、そう思った。 黒いしみ。黒い毒。運命の一瞬を待ちながら、人間をのろった。 「いいえ、でも、人間みんなというわけではない。。かたよった考え方はだめ!」ケンガーは、か細い声をふ りしぼって、叫んだ 彼女は上空から、何度も見てきたのだ。沿岸が霧につつまれる日を利用して、大きなタンカーが沖にでて きては、官がのタンクの中を撮除するのを。何千リットルものどろりとした臭いものを、海に総てるのな。 そうしてそれが、避に運ばれていくのな。 その一方で、小さなボートがやってきて、タンカーにタンクの掃除をさせないようにする光景も、目にし ていた。ただ、残念ながら、虹の色をしたその小さなボートは、海が汚されそうになるときに、必ず現れる というわけではない。 (ルイス·セプルベタ「カモメに飛ぶことを教えた猫」による)

<至急> ログインする際、何度も確認して打っても入力された値が違いますと出てきます どうすれば良いでしょうか

解き方と答えをお願いします🙏

ある学級には36人の子どもがいて, 出席番号は 1 番から36番まで の番号になっています。この子どもたちには, 出席番号順に 1人 | | slglnoln に 1 個のロッカーが与えられていて, ロッカーの塵に1 は 右の図の|生4 se 18 ように, 出席番号が書かれています。 19 | 20 | 21 | 22|29|a いま, 出席番号 1 番の子どもから順番に, 次のような遊びをして 25 | 26 | 27 28129|130 います。 の 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 G①) 出席番号 1 番の子どもは, 1番, 2番, 3番, …というように. すべてのロッカーの扉を開ける。 ② 出席番号 2 番の子どもは. 2番, 4番. 6番.…というように, 2の倍数が書いてある時 を閉める。 5 P

歴史 セオドアルーズベルトって人は、アメリカの大統領だったってことは分かるんですけど、どんなことをした人なのか分かりません😔教えてください！

教えてください

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4教科は英語でなんと言いますか？ 日本語と英語で教えてくだちゃい

多くてすいません…分からないので教えてほしいです答えだけで十分なので…

当っ上 本手 タマ受久寿憂ま)う守っ1⑥~@目当②の中間Xの コ mn台導と明園の2 「う31蘭っ 76ま0六9%別軸 項味稀時弧 過\角骸 エー 香\ 1 < Q 由害く ー約斬らと紛虹=:)マネー Scハ足入了を明ツ提理 2 異天うつっ78・Y の中図 <をまう半多芯肖のウツ まる 公%9s弄表 <鐘図の cvA呈導を明み声欠て寺療錠異る計天うっ】| "もま員m各イス「錯 」 |受因 'ひの娘マコタ 6襲陣多吾当時賠世秋生$奪の生還 @ 0ミ明みあさタ志衣 を まいハス回多此前@選放せ 「守みどT の了当\三の到源国平日 "6つ kdG のう っみいうと@角国錠陸生るの退31還水賀多邊4 補の思光の国 "モ)此コ 6叶フ9 6 ダR ふ沙用国平日>盟舟時維の重国 "深国 内到4K 性8艇 日E旧9事小61 エ 日6提G事96[ と 4呈六を最避理 ^O譲と T < い1の豆壮立層拓光因平日 "そまツル9@ゥ江示固平日 生)叶内さる> mA兄六そ明2Kバ園の次 うと=】呈内そを> *c点立明27c園の2

求め方教えてください

オモテができら 76 割合を表す分数 ある日の正さんは, 1 日の 訪 を虹世時間に使いま した。 これ について, 次の間いに答えなさい。 の 菜眠詩間を求めなさい。

写真の(5)(6)が分かりません

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今、中3で，久しぶりに小学校の算数の問題やろうとしたら帯分数のくり上げとかくり下げとかわからなくて、教えて欲しいです。