(5)が分かりません！教えてください

人 に しょうがい とても残念な 障害 ( )三度にもおよぶ被害 (a)いたましい被害 国連のユネスコ憲章に記されている言葉に mwiを引きましょう。 6筆者は、原爆ドームは何のための遺産だと 述べていますか。 を見た

教えてください💦教えてくれたらとても嬉しいです😭💦 急いでます💦💦考えましたけど分かりませんでした💦💦

* 次のグラフは、プドウの都道府県別生産の割合を表したものてす、 名 割合とグラフ 15 ●帯グラフと円グラフ 前 わりあい 都道府県別ブドウの生産の割合。 0 90 10 やまなし 山梨 80 その他 |20 長野 姿そ 山 70 北, 30 岡 60 40 50 0 上のようなグラフを何といいますか。 答え 2 山梨は全体の何%ですか。 答え ③ 長野は全体の何%ですか。 答え の 山形は全体の何%ですか。 6 岡山は全体の何%ですか。 答え 答え 福岡

水の姿　 水蒸気は気体の水ですが湯気は液体の水 私がわからないのは湯気がなぜ液体なのかです 湯気と水蒸気の違いを教えてください そもそも水蒸気が温まったのが湯気ですよね

山口 誓子さんの俳句 「匙なめて童たのしも夏氷」 の【童】。この俳句だとどういう意味を指しているのか教えて欲しいです。

く 等 いつ GS等り党や e | MO 人う

分からないので、教えてください(*>_<*) ①〜③の各文は、二通りに解釈できます。 それぞれの意味だけに解釈されるように、ABに書き直してください。 例）彼は出かけていなかった。 Ａ：彼は出かけていて、いなかった。 Ｂ：彼はまだ出かけていなかった。... Read More

「　6年生になって 〜6年生としてあるべき姿〜」 かっこいい、それが○○小学校に入学して1番最初に抱いた感情である。 入学式の時、緊張しないように話しかけてくれた6年生。掃除を手伝いに来てくれた6年生。いつも教室に遊びにきてくれた6年生。今思えばそんな6年生は他学年の目標で... Read More

この問題が分かりません！大至急教えてください

* * * W * * * s*「 * * * * * * * ゃ 「必」 「M」G押中G押いり祝Wでfyで志う 牧むつやQ" 層」 「交」 | ) 3 穴 硬

全部教えて下さい。

どうやったら字が綺麗に書けます書けますか？なかなか字が綺麗に書けなくて・・・