小弟目前 國三正要升學 會考5b只有數理沒有+ 其他都++ 目前想要就讀中壢高商或者其他高中的普通科 可是我數學很爛 英文算不錯 讀商類會不會蠻慘的? 目前有資處科 商經科 國貿科 可以選擇 哪一個比較友趣呢? 大學出路比較廣的 想要考慮台科大或北科大還有一般... Read More

この問題のウ、エの解き方がわかりません。わかる方いましたら教えてください(´༎ຶོρ༎ຶོ`)

/ 内2 パスケントボールの吉合に出場しました。たろうさんのチームは全部で9 ました。 たろうさんは、たろうさんのチームが6誌合でとった得座を、次のようにひろ こさんに伝えました。 たろう : ① 1遇人有の得上はちモす。 = ⑦ 2計合目と3訪合目の得点の平均は8 3です。 3 ③ 2吹からは人日の得点の平Kを2P9です。 うづ3 bこ25 ④ @合目から6試合目の得点の平均はを5送です。 @ @ 3名全日の5語目の得点の平均KS の避です> ーー 1試合目から、 6試合目までの最高得点と、 最低得点の合計得点は5 5 吉) です。 このことから、ひろこさんは、たろうさんのチームの得点を考えてでいきます。 たろう : まず、①から⑥のことから、分かることを考えてい 1試合目から 3試合目 までの得太の平均は何京かな? ひろこ: ( ア ) 点だね。 たろう : 1試合目から6試合目までの得点の平均は何点かな?. ひろこ: ( イ )京だね。 たろう : 4試合目の得点は何点かな? ひろ ( ウ ) 点だね。 たろう : 5試合と6試合目の得点の合計は何点かなら ひろこ: 。( エ ) 点になるよ。 (エ) にあてはまる数字を答えてください。 問い1 会話文の中の (ア) ao

勉強トークの写真が、見れないのですがどうやったら見られますか？ あと、同じような状態の方いらっしゃいますか？

中学生になるにあたってというテーマで作文を書かないといけません。 もともと作文が苦手なので、コツなどを教えてください！

教えてください

る かおるさんは。 お店て節水シ ャワーな見つけました。 分水シャワーを使うと、水の話約になるのて。 こう入を考えています。お店には 通常シャワーと 節水シャワーを使用したときを上比較したグラフが ありました。そのグラフを見て, まずは家族が | 半間に シャワーを使用する平均時間を調べてみました。 家族が | 週間にシャワーを使用する平均時間 品 | で 導 |旧|月|玉|表|灯|合|も 時間(分) | 32 | 29 | 27 | 31 | 28 | 29 | 34 通常シャワー (①む) 使用する水の量と時間 6 7 8 9100⑳ (0区用 3 WAR 4500円 2 内 te 天上にシャワーを公用する呈時人は入間で た グラフから, 家2 通常シャワーより約 し の米が館約できますか。 民 答え( @, か おるさんの家族は, 集シャワーの付の4500時人 徹約するには, 館水シャワー を和和日全用すればよいで すか。米1L の値邊を0.3円として計算しましょう。 式 ますは。 1Bて 補間 てきるの考えよう

この図形の和ってどうやって求めるんですか？ 急ぎてよろしくお願いします

わかりやすく教えてください。 お願いします。 なぜ割るのかわかりません。 答えありがとうございます。 質問つけたします。 赤線の式、それぞれの数字の意味はわかるのですが、 なぜこのように立式できるのか なぜこの計算が　=距離といえるのか もとになる考え方がほしいです。... Read More

例題2 A町からB町に歩いて行くのに時速 45 km で行く と, 時速4 km で行く場合に比べて, 30 分はや<着くとぃい う. A町とB町の間の距離は何 km でしょうか. 解答 1 kmの距離を行く時間を比較すると, 時速4km で 行く場合は時速 45 km で行く場合に比べて Uli 25 US 語96M よけいにかかります. A町から B 町に歩いて行くのに時速4 km で行く場合の方が時速 4.5 km で行く場合に比べて 30 分 = 人 時間 よけいにかかったわけですから, A町と B町の間の距離は 96 18 km Ro となります. 18 km はなれた A 町からB町に行くのに, 時速4km, 時速 4.5 km で歩けばぶ. それぞれ 18+4王45時間, 18+4.5 = 4時間 かかりますから 45一4 三0.5時間 ニ30分

意味が分からないので答えとやり方を教えてください🙏

|のようすを表まの2還旨 0 較2フー以械の区生ごとの人数など. 資本請請請還較 。 時 症IO ⑨ ある学校の学年列の人数など 贅生のを比較するのによいグラフは 生生邊) ④ ある町の地区別の人口など, 全体と部分。 部分と部分の琶 を表すのによい クウフフは| や 1Ed OOラーウーキーニーーニーーー ーーーー ーー ーーーーこーーーーーこーーここーーーーーーーーー 委 何を表しているグラフかわかるかな。 5) 下のあこうのグラフは, の①ー④のことがらのうちのどれかを表したものてす。 どのことがらを表したグラフか, にあてはまる番号をかきましょう。 0 ③ 唱介

【至急】 妹の質問です…（小5） 折り紙で鶴をツクル。 この、ツクルの部分を漢字に変えるという 問題だそうです。 先生が言うには、 「作る」「造る」ではないそうで、 私も分からなく…_:(´ཀ`」 ∠): 質問させていただきました…(＞＜)💦 なんのツクルなのでし... Read More

夏休みの宿題で徳川家康のことについて新聞を書きます。 途中まで書けたんですけど、あと何書けばいいでしょうか？ ※字が汚いです。すみません ((｡´･ω･)｡´_ _))ﾍﾟｺﾘ