10/9に英検5級を受けるんですけど、(はじめて)本気で、絶対に満点合格したいんです。 どういう勉強をしたらいいですか？ 今はパス単2周目と過去問解いてます。

英語の｢r｣の発音の仕方がよく分からないです 舌を巻けばいいんでしょうか、 それと｢th｣の発音を軽く舌を噛んで息を吐くので 合ってるんですかね？ コツとかありましたら教えてください🙇🏻‍♀️

教えて下さい、英語です。 寝道具...beddingって、何て発音するんですか？

皆さん、英語ってどんな風に覚えましたか？ また、どんな方法で、習慣をつけましたか？

音楽です。 分かりません。

おぼろ月夜し ◎ 「おぼろ月夜」について、下の問いに答えましょう。 (1) 音ぶの下の()の中に、階名を書きましょう。 (2) あてはまる言葉を書き入れて、歌詞を完成させましょう。 ( 見わたすのは ( ( ( )に入り日うすれ 深し )そよふく ( )を見れば )においあわし 2 里わのほかげも( ( かわずの ( さながらかすめる ( も をたどる人も )も( (3) この曲の作詞・作曲者を下の⑦~ オから選び ( )に書きましょう。 たきれんたろう たかのたつゆき やまだ こうさく ⑦ 岡野貞一 イ 滝廉太郎 ⑦ 高野辰之 エ 山田耕筰 I 作詞者 ( 作曲者 ( ) も うらたけんじろう オ 浦田健次郎

教えてください🙏 それと、各選択の解説(意味)も教えてください🙇‍♀️

② 次のそれぞれの漢字の成り立ちとして適切なものを、あとから一つず つ選び、記号で答えなさい。 ちゅう 中 ②鳴 忠 ア 象形文字 イ指事文字 ウ 会意文字 工 形声文字 次のそれぞれの熟語の読み方を、あとから一つずつ選び、記号で答え なさい。 □① 雨具 新芽 栄養 指輪 ジュウばこ ゆトウ ア 音音読み イ 訓訓読み ウ 重箱読み エ 湯桶読み + 80 ① (3) H + (4)

音楽の記号などが分かりません。 全部分かりません。 全く分かりません。 ベストアンサーします。

音楽の記号」 次の記号の名前や意味を書きましょう。 記号 名前 ア P ( ( ( アクセント & E )( )( 2 次の点線で囲んだ強弱記号を強いほうから順にならべ, 名前を( う。 f mf イ そう )その音を短く切って演奏する。 その音を( 意 =88 味 mp ・アは ( )分の( )拍子を表します。 イの記号は( ( )( )( )( ) ひょう 3 次の拍子や速さを表す記号について,( )にあてはまる数字を書きましょう。 ) )演奏する。 )に書きましょ )分間に( )分音ぷを( )打つ速さを表します。

空欄のところ教えてください。

89 19 詩と解説文(3) 熟語のしりとり (6) 行 134ページ 貝 新出漢字 ● HA ● H ●義 努力 J ●確保 ホ ● 易 ●開講 コウ 正 しりとりやパズルを作り、友だちと解きあってみましょう。 とがあります。そういったことに注意して、自分で熟語の 一先へ ① 同じ漢字でも、熟語によって読みや意味がちがってくるこ ↓ 会 (5) 先 (4) 外 校 te 校 則 進 →則定 果 同見 (3) 人 講 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 言 先 人 格→ 自 (2) 学 開 想 名 lll 講 安 思 エイ エイ 漢字を考えて書き入れましょう。 漢字どうしは同じ音を表す部分を持っています。例にならって、 次のそれぞれは、漢字の読みのしりとりになっていて、つながる 遠 エン エン ↓ ↓ 明 貴 任 相談 神 守 #lat 精 泳 複 ↓ 永 園 長 3 量 るように、中央の部分に入る漢字一字を書き入れましょう。 次のそれぞれについて、矢印の方向に読むと二字熟語が四つでき 保 圧

1はできるので 2,3,4,5をやっていただけませんか？

次の日本語を英語に,英語 (1) (~を)説明する (3) ~を続ける (5) (7) (9) ~を捕まえる article progress (1) (learn, article) (3) (strength, everything) アイ __(3) spe-cif-ic アイウ 2 次の各組で, 下線部の発音が同じものには○を, 異なるものには×を書きなさい｡ ] [ ) find apple write speak perform 3 次の語を読むとき、最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 (2) ad-vice. (1) ca-reer アイ buy I will large ( sell I'll small found apples writer speech performance B ) 次の表中の単語について、CとDの関係が、AとBの関係と同じになるように, DC 当な語をそれぞれ1話ずつ答えなさい。 (2) 人間, 4) 海斗は私からボールを奪いました。 (6) various (8) knowledge (10) relationship (3) ここに歴史に関する数冊の本があります。 (are/history/some/here/about/books). (2) (reason, between) (4) (through, bought) (me/ Kaito/away/from/aball/took). (4) nec-es-sar-y アイウエ know life translate mean translate (2) この地図によると,私たちはホテルの近くにいます。 (we/according/this/near/map/to/are/) the hotel. ( ( ( appear here is specific (2) (3) 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい (1) あなたは将来何になりたいですか。 (do / the future/you/what/want/to/in/be)? (5 (6) (7) (8)

(3)の問題を教えてくれると嬉しいです。フォローします！((脅しw

52 □(1) 棒の重さは何gですか。 □ (2) 棒の重心は左端から何cmの位置にありますか。 (3) 図2のように,棒の中央にばねばか図2 りをつるし, 棒の右端におもりをつけ ると棒は水平になってつり合いまし た。 次の①,②に答えなさい。 ① おもりの重さは何gですか。 (2) ばねばかりは何g を示していますか。 25 GITTIT 25 (1) (2)