英語です！ ［問題］ 次の英文を疑問文に書き換え、()の内の語を使って答えなさい。 どうして1枚目はSaturday「s」やMonday「s」のように、最後にＳが付いているのに、2枚目の(4)の問題はMondayの後にＳが付いていないのですか？ 何も分からない小学生な... Read More

(9) I study math on Sundays. (Yes ) (10) I study English on Mondays. (Yes )

何も新しいメッセーじとかフォロワーとかq&Aとか来てないのに、1ってなってます、どういう事でしょうか

社会『縄文時代・弥生 時代』 38 すい ⑨ [77] 共有中 国語・理科『問題解いて るだけ (Tiktokでよく見 るやつやった)』 すい ⑨ 107 0 智香 0 5 タイムライン すい 算数 『比』 すい 105 0 .00 98 2 社会 『日本国憲法と私 たち』 すい口 110 0 社会『日本の林業と 環境』 8 3 5 公開ノート Sy 英語『英単語の読みと 意味』 すい ⑩ 94 理科 『人体の作りと 働き』 すい © 78 4 AA 勉強方法 『文具の 活用術』 すい 0 Q&A 3 4 9 共有中 43 いろいろ ( ・`ω・ 共有中 PURIN Thank you © 2977 21 20 000 do Jadlo りほすた (勉強風景) りほ ⑩ 212 132 理科 『ものの燃え方・ 空気』 すい マイページ 9 15 2 7 7

英語の Haveとhasの違いを教えてください。

社会 歴史 歴史人物の覚えかたってどうしてますか、？ 私あまり暗記が得意ではなくて、歴史人物の覚えかたを教えてください、🙇🏻‍♀️՞🙏🏻

What day of Kawamoto’s diary impressed you most? Why? ここの問題の和訳と解答例を教えてほしいです。

Let's Read [2] EO 29977 Muty base ==I2+0)-ASTELAT. 1945年5月6日, 子 に投下され。 2 多くの中学生も牲になりました。 当時広島県立広島第二中学校(二中)の WAZI だっくんもその一人です。 くんの日記には、 1944年12月1日から2日前の 1945年8月4日までの日々の出来が SKRY 説明に書かれています。 Before You Read Hit 2. 20 ような生活していたと い出すか 42 自分と同 New Words commute komt 1 stoom or in tečin unfortunately jeniti] delcy(ed) worled saril ceremonyan dind Deignied) (d) lief-1 happen t • ga on Goal Neading を読み取り、 Speaking 筆者に伝え合うことができる。 From the Diary of Kawamoto Itsuyoshi 祝日 河んくんの日記。 拓が手に入りにくい時代だったので、 の伝 書かれています。 April 4 (Wednesday), Sunny Today was a happy day for me. From today, I am going to commute to Nicht. I went to Hiroshima on the 6:50 a.m. steam train. Unfortunately, it was delayed. I was worried, "What will happen to me?" When I arrived at Nicht, the ceremony was already going on. After I explained my delay, they let me in. I sighed with relief. $ 5 300 15 - April 15 (Sunday), Sunny Today is the third Sunday. I went to school and at last we started to study. We had English in the first hour, self-study in the second, history in the third, and math 2 (geometry) in the fourth hour I studied very hard. April 30 (Monday), Sunny For the first time, a bomb was dropped on the city of Hiroshima. It was just before I crossed Enko Bridge. "Grr, thump, thump!" What a frightening noise it made! Then, a thick cloud of smok ruse up. I went there right away and saw a fire burning intensely. - July 6 (Friday) Today was a work day. In the morning, we dug holes bury glass. At lunch, I ate a loquat. Uehara gave it to me. I also ate sume peas and a sweet potato. During our rest time at lunch, we played hide-and-seck. It was a lot of fun. In the afternoon, we carried tree branches. ALBEN (5) 1. What made Kawamclo worried on April 4? Q. 2. When was a comb dropped on Hiroshima for the first time? 下直 New Ward studylbichl] geometryman] rose [] bridge Grup, thumpl pl hightning (staigl naise thick (0) smoka (k) and → Z rosa [ro] fira a LT) gamin mensely Extas dig →Zug [da] hole(e) hol cury Dr glass() loquat Dok Denis] [6] patata ateiion] awet po ato [et potcitou hide-and-sek hiidansi k branch(s)[fiel ............. of lact for the firar time night way for Raiding VERSI [画されている内容 2. 分 LING おおか みやすくなる。 fcipliw 43

歴史の人物どうやったら分かりやすく覚えられますか？コツなどあったら教えて下さい。

Everyone thought (that) it was unfair that he had to take responsibility for the mistake. そのミスに対して彼が責任を負わねばならないのは不公平だと皆が思った。 なぜ動詞が2つあるのか... Read More

これは上のように　You watched TV last night. ではダメなのでしょうか。？🧐 教えて下さると助かります！

したか」とたずねるとき、 DIG を前に置き、動詞は You watched TV last night. Did you watch TV last night? (あなたは、昨夜テレビを見ましたか?) 動詞は必ず原形にする!

自主的にやってるだけなのですが、やり方がわからないので教えて欲しいです❕

●●基礎●●● 1 次の□にあてはまる数を求めなさい。 (3) (16+) × 4 = 1 第25回 2 次の問いに答えなさい。 (2) (4) (7-1/3-4 ²3³ ) ÷ 80 = SOMOSCRIZITA (1) 400円に対する350円の割合を歩合で答えなさい。 135 CHE 20 11/321= (2) 80円を1とするときの30円の割合を小数で答えなさい。 ESEN (3) 兄は1800円、弟は1350円持っています。 兄をもとにするときの弟の割合を百分率で求めなさい 3 右の表のあいているところのうち、(1)~(3)にあては まる数を求めなさい。 ただし、百分率は「%」、 歩合は 「割、 分、厘」 などをつ けて答えなさい。 UAGE ASSAS ARE 小数 20.325 分数 百分率 (1) 歩合3割2分5厘 19 200 (2) 135%

解き方を教えてください！

右の図形の色をぬった部分の 面積を求めましょう。 ai 10cm THEORE -10cm