先月のご質問について、再度お尋ねしたいことがあります。変な質問でなければ良いのですが、 「なに」が「なん」に発音変化する現象は、話すスピード（速さ）と関係があるのでしょうか？🙇‍♀️ 🕊️（返信が遅くなり、ごめんなさい。回答者の方（高校生）に申し訳なく思ってい... Read More

< Q&A 質問 編集 ベストアンサー 先月 Clearnote ユーザー 「それは何ですか」 は、 文法的には「なに」と読んでも正しいです。 でも、「なにですか」 は少し言いづらい。 だから 「なんですか」と読 む(慣習的に)。 你好 ni hão ní hăo と発音が変わるのと似ています。 後ろの音に影響されて前の語の 発音が変わるイメージです。 「何」の後に「の」 「です」「だ」 「と」 などが付くと、 発音が「なに」 → 「なん」になると思ってください。 まとめると、 数量は「なん」 「何」の後に「の」 「です」「だ」 「と」などが続けば、 「なん」 . それ以外は「なに」 こう考えると分かりやすいよ。 日本語、 熱心に勉強しているんですね。 がんばってください! 日本の高校生より。 役に立った! 1 1 先月 Yen 鹽鹽 大変ありがとうございます! そして、私に励ましの言葉もくださって、ありがとうござ います! とても嬉しいです! 先月 Yen 鹽鹽 もう少し早く発音すると、この発音は「なん」 という感じ になりますか? ~

先日、運営事務局のお知らせを見て、一つ質問があります。 AIで生成した画像を、ノートの表紙として使用してはいけないのでしょうか？ AIで生成した画像は、元の画像とは少し違うはずですが❓🤔

利用規約について詳しくは マイページ メニュー>Clearnoteについて 著作権侵害って? 「著作権」とは、 作成した作品 (著作物) について著作者に 対して法律的に与えられる権利です。 作品をコピー、 模写して投稿 (公開) することは著作権の侵 害にあたり、 違法行為になります。 アニメ・漫画のイラスト 画像や有名人の写真などの他にも、 教科書・参考書・問題集 模試等の問題などを写真に撮って そのまま掲出する行為も含まれますのでご注意ください。 ※著作者の許可がある場合、 フリー素材はのぞきます Clearnote利用時によくある例 「解説や批評のために必要な文章の一部を引用*する 数学などの一般的な計算問題を解いて掲載する アニメキャラクターのついた文房具が一部ページに 映り込む ○自作のアニメキャラを表紙に使う *引用する際にもルールがあります X 参考書のページを丸ごと写真に撮って公開する 物語を文章全文を載せる X アイドルの写真をアイコンにする X アニメのキャラクターを表紙に使う Clearnote 運営事務局 OK [NG]

「い形容詞」と「な形容詞」は、いつ使い分ければいいのか、分からなくて困っています。 何か見分けるコツはありますか？ お願いします🙏

wise [warz] 明智的、英明的 日本語: 賢い (かしこい - kashikoi)、賢明 な (けんめいな - kenmeina)

教科書に「なに」と「なん」は、どちらも「what」の意味だと書いてあります。 そして、「なん」は「数量」の時に使うと説明されています。 でも、「何（なに）をしますか」、「それは何（なん）ですか」のように、 「それは何ですか」の「なん」は数量ではないのに、なぜ「なん」と発音... Read More

例句 たいつか あした なに ① 明日、 何をしますか。 明天要做什麼呢? なん ② それは何ですか。 那是什麼呢? いま なんじ (3 今、何時ですか。 現在幾點呢?

「いいえ」は、それ自体が強い否定を表すと聞きました。 だから、口語では「いや」を使うのでしょうか？ それとも、「いいえ」はかしこまった言い方ですか？ 本当に「いいえ」には、とても不快な感じがありますか？

表 文型 ぶんけい 私 助→題 私は先生です wa 1.わたしはマイク・ミラーです。(肯) Mike Miller 2.サントスさんは学生じゃありません。(否) Santos 田中さんは日本人です がくせい (では) 助→表疑問 私は会社員じゃありません 3. ミラーさんは会社員ですか。(疑) 管: Yes はい、私は会社員です Miller かいしゃいん 助 4.サントスさんも会社員です。 例文 れいぶん Santos かいしゃいん 先生↓ 表同前世 No いいえ、私は会社員じゃありません あなたは誰ですか。 誰? だれ

この問題の言っている意味がわからない

答え (2) 度 度 18-4 困ったときはこちら 00:13:17/ 00:32:36 x1.0 x1.5 標準再生 名前 円と正多角形のしくみ ・円と正多角形 例題5 右の図のように、円の円周を5等分して正五角形 ABCDE をかきました。 (1) 角 AOB の大きさは何度ですか。 B (2) (3) 角 BAE の大きさは何度ですか。 角 ABE の大きさは何度ですか。 とき方 72 5360 答えは72度 10

国語と英語全くわかんない

２つ質問があるんですけど、2年のかけ算ってなぜ９の段までなのでしょうか、なぜ字が汚く見えるんでしょうか、 この２つが疑問なんですが、教えてくれる人教えていただいてもよろしいですか？

10 めあそ 6×10の答えをもとめるには、ど うすればよいのだろうが 9 自分の考えたしざん作せん 6×8248 6x9= 54 6×10-2 6×9まで 考えたら、そこ 6X8248) 6×9=548 16x102601 から足しざん。 C

日本語を詳しく教えてほしいです

この問題はどういう意味ですか？ (1)だけでも良いので解説お願いします。詳しく説明して頂けると嬉しいです

(6) (5) 間 次の各組の線部で、一つだけ意味・用法がちがうものを選 び、それぞれ記号で答えなさい。 ア 昨日は楽しかった。 イ 日曜日に彼の自転車を貸してもらった。 エウイアエウイアエウイアエウィ エ 次の各 ウ雪でおおわれた山々が太陽に照らされる。 エ あのときはくやしい思いをした。 あの人はどうも男らしい。 イ 彼はとても男らしい。 あそこには大きな工場があるらしい。 明日の天気は雨らしい。 やさ 母のように強く優しい人になりたい。 しんらい 彼のような人が、人から信頼される。 ウ もう雪はやんだようだ。 ちゅうけん エポチのような忠犬はめったにいない。 こども 子供たちの行く末が案じられる。 お客さんが家に来られる。 昨日のことのように思い出される。 昔の生活がしのばれる。 ア 夏はまだ来ない。 イ うまい字が書けない。 ウ父は仕事でほとんど家にいない。 エ わたしのマフラーがない。 ア あれがわたしの家だ。 イ 昔はよく泳いだ。 ウ うっかりして転んだ。 エ図書館で本を読んだ。 (2) (3) (4) (5) (6) 194