急いでいます。 4番と5番が、分かりません。 教えて下さい。

の理由として 次の文章を読んで、あとの問いに答えましょう。 ア岩崎がホームに来な ィ 友達と別れたばかり ゥ 新しい土地での生涯 ェ 列車での一人旅が進 |線「勘違いす 岩崎は、どんなこ" えましょう。 何も考えることができなかった。ただみんなの顔が浮かんでは消一 えていった。岩崎の顔が浮かんだ時、彼はとうとう今日、ホームに一 姿 を見せなかったと思った。それが唯一の心残りだった。 五分ほどで次の駅に着いた。人影のないその駅から、一人だけ乗」 客があった。その乗客はゆっくりとぼくのそばに近ついてきた。 岩崎だった。あっけにとられて見つめているぼくを尻目に、岩崎 はそのまま何食わぬ顔で、ぼくの前の座席に腰を下ろした。 「勘違いすんなよ」 4 3 こr えて書きましょう。 岩崎がいつものようにぶっきらぼうな調子で言った。 「ちょうど用事があって、たまたま同じ列車に乗っただけだからな」 ってもうれしいよ、もう会えないのかなって思っていたとこだった」 この言葉から岩崎 ふさわしいものを次 ア「ぼく」に対して ィ 冷静に「ぼく」」 「ぼく」に対して ェ 誤解のないよう |線「うれし ぼくは岩崎に言った。 岩崎はしばらくの間、ぶすっとした顔で車窓から外の景色を眺め ていたけれど、突然、「何てだよ」とぼくを見ずに、つぶやくよう に言った。 「なんでこんなに早く行っちゃうんだよ。俺からピッチャーを取り 上げといてさ」」 (父さんが転動だから仕方がないんだ」 ぼくがそう言うと、岩崎はちぇっと小さく舌打ちをした。 「そんなことは、知ってるよ」 ぼくは岩崎が何を言うつもりなのかわからなかった。 「正直に言うと、俺、佐藤のことが気になりながらもちょっと憎ら rこ JR 口 より前の文章中の言華 ー線「なんで 獣いに答えましょう 「へ」 ているのですか しかった」 「俺がいくらくってかかっても、いつも悠然としてるってところが つ 「ぼく」は、岩 文章中の言葉を使一 「-た ぼくが、悠然としてるなんてことは全然ない。ぼくはぼくなりに いつも傷ついたり、イライラしたりしているのだ。でも、もしばく のことがそんな風に見えるなら、ぼくは転校を繰り返すうちに、自》 分の感情 を表に出すことがへたくそになっていたのだと思う。本一 当だよ、岩崎、ぼくは本当はそんなんじゃないんだ。ぼくは心の中 てそう繰り返した。 っても佐藤、なんてそんなに無理してるんだよ」 突然の岩崎の言葉業だった。ぼくは思わず岩崎を見た。 「なんでもっと怒らないんだよ。なんでもっと感情をむき出しにし G口 -線「岩崎はL てぼくを見た」とあ= 次の口口にあてはまる 佐藤から、自分も 言われておどろいたが ぼくは、少しの間何も言えずに岩崎の顔を見続けていた。 ぼくが自分の感情を押し殺しながら生きてきたことは確かだ。そ」 れが転校生として生きていく最善の方法のように思っていたからか出 もしれない。 「じゃあ、訊くけど、岩崎もけっこう無理してるだろ」 ぼくがそう言うと岩崎はえっという表情てぼくを見た。 「いつも、自分を過剰にカバーして」」 岩崎はしばらく黙っていたけれどすぐににやっと笑ってぼくを見5 た。そのうちそれがこらえきれないというような笑いに変わって いった 「何がおかしいのさ」 ぼくは少し 口調で言った 「なんか似てるかもな、俺たち」 岩崎は笑いをかみ殺すようにしながら言った。 ところがあるのかもし 口 つ選び、記号て答さ ア 怒ったような Jにあてはま ウ照れたような ロ この文章の場面の といものを次の中から ア 岩崎が、「ぼく」」 け、おたがいを理解 ィ引っこしてきた ているうちに、心を ウおたがいにいが「 きっかけに意気投合 ェいっしょに旅に出 (阪口正博「カントリー·ロード」より) 主張をゆじ 第2章 物語 第6課 あらすじ 場面 登場人物

先日鎌倉に行って、その振り返りを作文にするという課題が出たのですが、どのように書いたらいいかわかりません。作文をかっこよく書くアドバイスをいただきたく思います

【至急】 今塾へ向かうとき知らないおじさんに後ろをつけられて 今塾の中なんですけど待ち伏せされてます。 先生に言っても気のせいよと笑われました。 親も仕事中で迎えは頼めません。 ちなみに私の帰り道は一人です。 どうすればいいでしょうか？ 4時頃に帰るのですがとにかくずーっと... Read More

詩を描く宿題があるのですが、二時間以上経っても題材決められません😭どういう題材がいいと思いますか？

この問題がわかりません。教えて下さい。

Ke6】 の図のよ う に、たて20cm、機20om、高き 30cm の生き人 の下に、たで 100m、WIOSNS SWR 208 nの 窓薩B が入れてあります。この容器にじゃロから |分間に 100c m の水を入れます。入れた未は容器Bに入り、その 後あふれた水は容器Aに入り ます。 容器の厚さは考えないも のくもとまずす。 (!) 室のこの容器に水を入れます。 容器が水でいっぱいにな るのは、水を入れ始めてから何分後ですか。 (2) 空のこの容器に水を入れます。 水を入れ始めてから 35 分後に、容器Aの何c mの深さまでが入っていますか。

この問題を教えて下さい。

【6】 きの還のよい NT 2000 人W200h ee の容器A の中に、 たて10cm、 横10om、高さ 20cmの 本人 お人ルてありまま四。き の凍還IPE PT本剛 100 6 の本AKA町二邊Pu 令あぶれた水は斉史Aに人 り まず| 際婦の見は失ないも のと します。 (!) 空のこの容器に水を入れます。卒問が氷でいっぱいにな るのは、水を入れ始めてから何分後ですか。 (2) 空のこの容器に水を入れます。 水を入れ始めてから 35 分後に、窓宮Aの何cmの湊さまで水が入っていますか。 容器A 30 c m

教えてください！

(②③ 落殺と小窓の重さの比を 2: ら9にしてケーキミを作ります。 ⑦ 小奏粉を[50gにすると、 半は介いりますか。 式 0 ② 有を804にすると、小麦粉は何。いリますか。 式

教えてください。

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わかりません

人人の縛々と昌本の師導の抽作にっ とし<癌閑しといるあの をがてしょクタ * 9 ワゲ多いっ 補間和共国とは且本の和どケリだあり, 世界一が名 真光にあり/ 月本とは季節が用ある2 アノリカ人欠還は大放生をはえんて本大が人ダイちり。 生還 と候爺がんである」 プラブルばけ日本とは多友久多にあり 誠が痛フリタ ググク70織7フ7の2 「 地才と気條の持ちょうと人々のくらしについて, 正しく鋭明レとゆる ものけどれてしょう。 尾上当市では, 水審に備えて家に第屋析などの子却があろ の 多用此ては, 宮を生かした米づくりや野業の保存を行ってゆる。 ② 区付ては。 長でもすずい、気供を生かして。 さと2まびる パイナッブルのさいばいがさかんである。 の ル馬県ては, 革さや台由に備えて, まどを二生にしたり通名に好還請 池をまいたりしている。 ゴラ 了の欠から, 読み取れることとして, 正しいものはどれてしァラ。 1772 航めの人 タン 2グ2 9 入放 /229生作に久々1990 年代のが2がまぎれで ルルP 2の0人 ワウ6の0 ⑳ 狼の本をまきいだするなめ, や市はず 間

だれか！教えて！