(4)の問題でどうやって解くのか。また、分かりやすく説明してくださると助かります。🙇‍♂️

(KIT) 桑町 0 0 50 100 150 200 250 地震発生後, P波、S波が届くまでの時間 〔s〕 間はどうなりますか。 ていますか。 小 Jox 計算上の早川町の記録をも とに, P波、S波の速さを, 小数第2位を四捨五入して求めなさい。 しょ きびどう (4) 計算 (3) から, 初期微動が20秒続いた地点は,震源から何km離れ 数第1位を四捨五入して求めなさい。 受動 P波 S波 (3) P波 7.5km/s S波 35 (4) ■初期微動継続時間 km/s kr

この問題のヒントください！ お願いします🙏🙏🙏

ばねはかりA 図 3 140g 30cm 200g 40cm 120g ばねはかりB

至急、質問です！これの答えが分からないので 教えて下さい。そして、できれば、なぜその答えに なるのかも教えてくれると嬉しいです！ これは、妹のテキストで、平成24年の久留米大学 附設の問題の一部らしいのですが、全くわからなくて 困っています､､妹がもうすぐで寝ちゃうので そ... Read More

つち 槌うつ響き 16 TR>os しばしも休まず 飛び散る火花よ 走る湯玉 *ふいごの風さえ 息をもつがず 仕事に精出す 村の鍛冶屋 *ふいご･・・火力を強めるための送風装置。 右 さし絵の左の箱状の装置。 V 昭和50年 (1975年) 代初めまで小学校の音楽 の教科書には「村の鍛冶屋 (かじや)」という歌 があった。 村の鍛冶屋とは、鉄などの金属を 熱して打ちきたえ, 鋤(すき), 鍬(くわ), 鎌(かま)などの農具をつくる職業のことで, かつては身近にあり地元の農家を支えてい た。この歌の歌詞は時代により部分的に書きかえられているが, 鍛冶屋の作業場の光景を表現している。歌詞の 下線部の「走る湯玉」とは、真っ赤になった高温の鉄板に室温の水がふれたとき, 急激に熱せられた水が湯玉に なって表面を走る (動きまわる)ことを表現したものである。 昭和46年発行 『音楽4』(教育出版 「かじや」 のさし絵 問11 「走る湯玉｣ができることについて,次の文中の に適することばを答えよ。 水は高温の鉄板にふれて、急激に熱せられ、一部がかになって, 鉄板と湯玉の間に存在するところ なる｡ がかは熱の伝わり方がきので、高温の鉄板にふれているのにくのまま湯玉となって走ることに

●6.02214を3桁で有効数字で表せ。（a×10nの形で表せ） と化学基礎の最初の問題です。 色々調べたのですが全くわからず、どなたかわかりやすく教えていただけると有難いです。

【2】次の数値を( (1)6.02214 (3 桁) (3) 100000(3 桁) )で示した有効数字で表せ。(a×10"の形で表せ)観点3| (2) 10000(4桁) (4)96485(3 桁)

１ 2 分かりません❗️教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

時間10分 ●50点満点 ステップB- だ 得点(裏) ここまでてきれば完ペき 0S/ (5点×2=10点) (空気や水の温度と体積) [L 空気や水を人れたフラスコをあたためたり冷やしたりしました。 (1) 両方のフラスコを湯につけた ときの色水や水面の位置は,ア のOこのどれてすか。 印をつける。 初めの位置に 色水 温度による体積の変わり方は 空気のほうが大きかったね。 空気 -水 (2) 両方のフラスコを氷水につけ たときの色水や水面の位置は, アイウエのどれてすか。 水 空気 水 空気 空気 TT 水 平 〈ろうそくの燃え方〉 21 底のないびんを使って, ろうそくの火の燃え方を調べました。 (5点×5=2 22

分からないので教えてください

学力調査トレーニング 理科6年 人馬 5 則 さとみさんは台所て, 砂糖木と食塩水をつくろうとしています。 まず初めに, 小さじを使って砂糖を 次に, 同じ小さじを使って塩を109 109はかりとりました。 はかりとろうとしましたが うまくいきませんでした。 砂糖と同じように, 小さじて 5 はい入れたら, 10g以上に なってしまったわ。 さとみさん (|) 小さじで同じ分量をはかりとったのに, 砂炒と堀で重きがちがった理由を。 体積 という言葉を使って, 説明しましょう縛識論 ce |

①の最初の問題を教えてください！

学校でいじめられます。どうすれば良いでしょうか？