1.なぜwasではなくisなのか教えていただきたいです🙇‍♀️

F 次の日本語を英語にしなさい。 1. この猫は彼女にキナコ (Kinako) と名付けられ 付けられた。 た。 This cat WAS isas named Kinake 2. 私は昨日、駅で見知らぬ人に話しかけられた。 I no know Percon was. spoken by 3. 田中先生は多くの生徒たちに尊敬されている。 (look up to) to looked was Mr. Tanaka up 4. ジャックは今の給料に満足していない。 (satisfy) is not satic ty Jack by her. at the station yesterday. many students his current salary

この変な外国語みたいのってなんですかぁ… なんかこわいですー

0マAE 15:14 Q 検索 ノート(無料) 美術·作品 勉強方法 掲示 日バツいン AVプモロ ロノIVNN X日 れい kinako 128 57 PICK UP あなたの学校の授業 にあったノートまと め オススメの文房具 57a1dnaJuusinda 15Tninonnsaou aU 15suhiy uaEiMAdnlu 155gul nán Ritsu 0O 116 3 公開ノート

Now～の文についてです。 hardの位置がなぜtryingの後なのか、分かりません🙇

It other living things. Now people in the city are. trying hard. keep.. the river dlean. 下線部3の内容を日本語で具体的に書きなさい。 (6点)

1枚目の写真、四角錐の底面の一辺が何故1cmと分かるのですか？？

2) 右の図のように 直方体 ABCD-EFGH をつくる。 問題の立体は,この直 方体から合同な四角錐 を4個取り除いたもの である。 D A C 'G E F 直方体 ABCD-EFGH の体積は 2×2×V3=4/3 (cm) 取り除く四角錐1個の体積は -×1×1xV3=V3 3 よって, 求める体積は 4/3_V3 -×4= (cm)

(１) invitingの後のusについてですが、前置詞を付けなくてもいい理由が知りたいです！ (2) to teach himの部分なのですが、himはなぜいるのでしょう…？ 教えていただけると嬉しいです🙇🙇

asの中になぜto meをいれるのか分かりません、 …as English to meではなぜいけないのでしょうか…？ 教えていただけると嬉しいです！

布の表裏がわからないです。

U議 き書箇 tel OS-SS2-1S22 )47ハ19 いり 返穫選 若者と観 2Q/QS/QG 玉 い宏波新 2O/OS/NZ 義 (講談社 20/0S/

私たちは、例えばきなこ味やしょうゆ味など、さまざまな味を楽しむことができます。 って英語でなんて言いますか？