(左辺)がここから分からないです。

J 191b (2) a a(a+c) b(b+d) C = C2 d2 음.둣okence 2 = = a=ble c=d kecs (左辺) L Иония lik' hdk 2 lk (hk+dk) lik+hdk². blk+d) b²+hd (have). o. dk d² d er t

4番と５番がわかりません 解き方を教えてください🙇 解答は1と4となっています

を、抵 電流回路における電圧と電流の関係を調べる実験を行った。これについて,次の1~5の問いに答えな さい｡ 1. 電熱線の両端にかかる電圧と電熱線図1 に流れる電流をはかるために,図1の 電熱線・電源装置・電流計・電圧計・ スイッチをどのようにつないだか。 必 要な導線を図1にかき加えて,回路を 完成させよ。 2. 電圧と電流との関係をグラフにする 「と図2のようになった。 電熱線の抵抗 の大きさは何Ωか｡ 3. 電圧計の読みが4Vのとき, 電熱線が消費する電力は何Wか。 4.次に,この電熱線と5Ωの抵抗を並列に接続し、図3のよう な回路をつくった。 電圧計の読みが4Vのとき, 電流計の読み は何か。 AURA 5.図3の回路の全体の抵抗 (合成抵抗)の大きさは何Ωか。 電源装置 8 電熱線 スイッチ hood, +4 + 電圧計 KECS & AMP BONU + 電流計 図3 図2 電流(A) 0.2 A 0.1 3000 I 2 0 1 2 3 4 5 電圧(V) 2 0.4/20 V 5Ω 電熱線 ²20

①と②をおしえてくださーい！！ 頼みます🙏🙇‍♀️

4 ある商店では,朝仕入れた 175 個のトマトを,5個入りの袋と3個入りの袋の2種類に分けて 販売することにした。 x このとき、次の各問いに答えなさい。 05 (1) 3個入りの袋をできるだけ多くし, 余りが出ないように袋に入れるとき, 5個入りの袋と 3個入りの袋の数をそれぞれ求めなさい。 05x + 38 = 125 175-5× lis-5x 332 (2) 余りが出ないように袋に入れたところ, 3個入りの袋の数が5個入りの袋の数の2倍より 7袋多くなった。 5V +1652115 Skeco X = 2 ① 5個入りの袋を袋, 3個入りの袋を袋として, x, yについての連立方程式をつくり なさい。 ② ① でつくった連立方程式を解いて, 5個入りの袋と3個入りの袋の数をそれぞれ求めな さい。 S(3) 120 3

これで、合ってますか？？

(9)私はネコが好きですが、 彼はネコが好きではありません。 I Hke he does" noT Cat but ftkecat (10)あなたが飼っている犬は何を食べますか。

これも確認お願いします💦

① 私は彼女がいつ日本に来たのか知りません。 (8語) I o A0T Enaw. when he Aame のpon 2 あなたは私のネコがどこにいるか知っていますか。 (7語) Do you know wcher. 3 私にこの車がいくらか教えてくれませんか。 (9語) Plesse t esch me thot how muc this car is3 ④ 私はなぜ彼が泣いているのか知りたい。 (8語) 1 Fnow uby he is arying want to 相手に対して「あなたが(いつ·どこで…)~か聞いてもいいですか」という英文をつくりなさい。 ex)あなたが何歳か聞いてもいいですか。 MayI ask you how old you are? May 1 ask youwhere yan arc Srom?

英語でファンレターを書いたので、添削して欲しいです。 書く相手:野田大和(「厨病激発ボーイ」のキャラクターです) 書きたいこと↓↓↓ あなたはとてもポジティブで一生懸命です。私はあなたを見ると元気になります。 私はあなたが前向きで、一生懸命だから好きです。 大和に質問があり... Read More

June( s ),2021 日付 Jily はじめのあいさつ Dear (Yamata へ Introduction ロロMY name is ( - ).lam a junior high school student *自己紹介 in Japan. I am a big fan of yours. 書きやめは 2マス分空ける。 Ya. are.very. hard.nd.pesitinc. keciug.. ye. makes. me feel better。 Body Iike 2o0. becane. you.ars tand..And itiec. 感想 *好きな理由 And 質問 So,I have a question, ( Yamato What is. Motfo? I am.2upp.a.t.ing. ou. Conclusion 最後のメッセージ 終わりのあいさつ All +he best 署名※自分のサイン

対訳してください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

の How many.langinges are.spokecn < in the worid >? の Three Interesting Facts atout Languages。 1. How many langunges are there? - t is said that abouut Z.000 different Languages are.spoken< in the world >。 About 80 percent of them are uscd< by ewer than 100,000 pcople>. 2.What is the most common first language? の -Chinese is.u5ed < as a frst language > < by the greatest number of people>。 - English is used < by the third greatest number>. 3. Should we lean another Januage? - Many resenrchers believe [ that knowledge ofnnother language can increase gtr brain poser ]. <if we use more thanlone language>, e can.cho3e <from a wider variety of jobs >。

求め方が分からないので、 教えてください。 答えは8になります。

m KEC0.10) :=3スー6 m:}= -ズ+ 10 (間)線合 BDの中息をMてして、 ニ (A (4.6) AMAE の面策を求めなさい。 0 BC2.0) D(10.0) CL0:-6)

解答を持っていないので、合ってるか確認してほしいです

7 SadsipWo N IOESG測WSS の ゃなーーで多還 NN 6 守蔽団還 TS NSR写りGUも" 逢 vn 3Eささこささ もおピーー KOvkecw 。 @ゞこさ | 〇 NNEきく二中征ミ ご さこせNNwでAIでマニしゃ | ゃでSe Q GSやSNSVWaっ計 でSt で でりき演り弄で5 ぶや に ③ 芝weNtu se こさうくででWs * ヾ>やでささ @ Ws二 し @ きき 得 つっコト き て宮でささへやで 替 つさせいこり宅でやででNい 大区もで設埋加歌り記ゃややで

"Q"の2がわかりません😣 ２枚目の( )に入るような答え方で教えてください🙇🏻‍♀️❕

1 やで(E と : Yuki, where did You work? : ] worked ) nieemene : 半生 mos レノ| nursery tnSrsar ery school near the soccer 芳 slqdiumistas stadium. sanglsaml N 2 (sing の過去形) : Really? What did you do there? once twAnsl 8 引 ea7] : T sang songs and played with the children. 還 6 関 7カe fu77@ woo/g /e 7o 一 yo Yes. 1 had a wonderful time. They hked me |7akecereor= : Did you enjoy it? アノ almost at once. Td(aial (一1 wo As. Woog: Do you Hike to play with children? p yp Yes。 very much、 1] want to be a nursery School teacher in the future. Td like to take care of children. 1. Where did Yuki work? @ 2. What is her plan for the funture? の 将来の夢について文を書きましよう。 職業名は巻未資料⑪を参考にしましよう。 rile 3 (例) 1 want to be q singer like Ayaka in he fufure. ーー坦 3いいド2 2てO【ス> f 間和AI