なぜ'エ'を求めることができないのですか？

[ 問7] 右の図1は、 ある中学校の, 図 1 生徒100人の1日のスマートフォン の利用時間を箱ひげ図に表したもの である。 1 T 1 1 T 1 1 T 「 T I 1 1 T I 1 1 7 1 1 I 1 1 1 I 1 1 I 「 1 T 1 1 1 1 1 1 I 1 0>20-40 60 80 100 120 140 160 180 200 (分) 図1から求められる値として正しいものを,次のア~エのうちからすべて選び, 記号で答えよ。 SIE ア 最頻値 イ中央値 ウ 四分位範囲 エ 利用時間が90分以下の生徒数

なぜ、答えのように、中央値が8点より、オ、カを除くなどとわかるのですか？解説お願いします🙇‍♀️

WPR て て、 2年で10点満点の数学のテストを行ったところ、得点の平均値は 7.17 点,中央値は 8 点,最頻値は8点であった。 その得点を表したヒストグラムとして最も適切なものを、次の ア~カのうちから1つ選び、記号で答えなさい。 (東京学芸大附高〕 ア (人) 30 イ (人) (人) 30 30 20 20 20 10 10 10 0 012345678910(点) 0 012345678910 (点) 012345678910 (点) エ (人) オ(人) 力(人) 30 30 30 20 20 20 10 10 10 0 0 0 012345678910(点) 012345678910 (点) 012345678910 (点) 標本調査 診理 理解度 診断テスト⑤

至急です🏃💨 中2数学です🙇🏻‍♀️՞ 今週テストで解答配られてなくて丸つけ出来ないのでなるべく早く答え合わせしたくて丸つけして貰いたいです！！ ベストアンサーつけます！

NO. 11 数学通信 「毎日少しずつ」 ~それがなかなかできねんだなあ~ 3年C組 1 ある中学校の2年生男子の握力の記録を運動部と文 1 化部に分けて調べたところ、次のような測定結果が得 られました。 下の問いに答えなさい。 文化部 (単位:kg) 34 30 40 43 20 運動部 第1四分位数 35 第2四分位数 40 |第3四分位数 41 運動部 (単位: kg) 40 27 44 38 41 38 48 41 40 37 31 32 17 34 36 41 25 30 45 35 39 24 \41 29 (1) 第1四分位数 29 (1) 運動部と文化部の第1四分位数, 第2四分位数, 第3四分位数を求めなさい。 (2) 運動部と文化部の四分位範囲を求めなさい。 文化部 第 2 四分位数 33 第 3 四分位数 39 運動部 6 (3) 次の図に運動部と文化部の箱ひげ図をかきなさい。 (2) 文化部 10 運動部 (4) 運動部と文化部ではどちらの方が散らばりが大き いといえますか。 その理由も答えなさい。 文化部 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 (kg) (3)左の図にかき入れなさい。 文化部 [理由] (4) 範囲が広い P150 50%. 2 次の箱ひげ図は, ある中学校における100人の生徒 の通学時間を表しています。 下のア~カに当てはまる 数を書きなさい。 2 25%. ア 35 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 (分) (1) 通学時間の中央値はア分,範囲はイ分, 四分位範囲はウ 分である。 イ ウ 40 15 (2)30分から45分の通学時間がかかる生徒はおよそ エ人である。 H 50 (3) 通学時間が45分以上の生徒の割合は,全体のほぼ オ 25 オ%であり,通学時間が50分の生徒は, 少なく ともカ人いる。 カ

求めかたを教えて欲しいです

次の図2は, A 中学校の生徒50人とB中学校の生徒100人に, 通学時間についてのアンケートを実施したと ■ きの記録をそれぞれまとめ, その相対度数の分布を折れ線グラフに表したものである。 なお, 階級は,5分以上 J 10分未満, 10 分以上15分未満などのように,階級の幅を5分にとって分けている。 図2のグラフから読み取れることがらを、あとのあ~えの中から2つ選んだときの組み合わせとして最も適するも のを1~6の中から1つ選び, その番号を答えなさい。 相対度数 10.30g 0.20 0.10 A 中学校 20 5 10 15 20 25 30 35 (分) 図2 相対度数 10.30 10.20 D 0.10 B中学校 0 5 10 15 20 25 30 35(分) B あ. 通学時間の最大値は, A 中学校よりB 中学校の方が大きい。 い. 通学時間が10分未満の生徒の人数は, A中学校よりB 中学校の方が多い。 う。この階級の幅での通学時間の最頻値を比べると, A 中学校よりB中学校の方が大きい。 替え。 中央値を含む階級の階級値は, A 中学校より B 中学校の方が大きい。 41 MARCH RES

汚くてすみません😓 教えていただきたいです 答えは、順番に、2000、5a +3b≦1000、180、1000です！

7) 時速120kmを分速で表すと, 分速 m である。 (8) 1000円で、1個α円のリンゴ5個と1個6円のみかん3個買うことができる。これらの数量の関係を (X + 8) (x-²) 4014 となる。 10005a136 不等式で表すと、 co (9) 1,2,3,4,5の5つの数字を1回ずつと+, -, X, ÷, ( 153052845+201 を自由に使ってできる計算値で最も大 きいものは である。 計算結果のみを答えよ。ただし, 5つの数字は単独で使用するとする。 例 えば1と2をつなげて12などとしてはいけない。 また, 52 のように指数を用いてはいけない。 57 (計算例 (2+3+4)×(1+5)など)((+5)x (2+4) 6 54 (10) ある高校の生徒数は1500人で、女子の人数は男子の人数の60%より100人少ない。 (4+*) - この高校の男子の人数は、 9-14 2. 一人である。 2 (4+5)×(2+3+1) 順番にくじを引くとき, AさんとB

9番の解き方を教えてください！答えは、100人です。

9. 入館料が1人1,000円のお寺の参拝に向かった。 ここは30人以上の団体には, 30人を超えた分に ついて, 1人 20%引きになる。 支払総額を寺に行く人数で割って,各人が同じ料金を支払うように する場合, 1人 860円払うようにするには、 何人で行く必要があるか.

⑶の問題について 資料3の「インドには工業団地や経済特区があり、国内外への優遇措置を設けている」を〜ための形で書いてはいけないのでしょうか⁇ また、みなさんはどう書くか教えて下さい。

「できる」に変える。 赤ペン先生の添削問題 世界の諸地域 (アジア州, ヨーロ パ州) 赤ペン先生」は(株)ベネッセコーポレーションの登録商標です。 解答用紙に書いて提出しよう!解答は濃くはっきりと書こう。 書き直すときはしっかり消そう。 1 [ 150点 アジア州の国々には, 多くの外国企業が進出をしています。 (各5点 (1) アジア州の人口について述べた次の文章にあてはまる語句として正しいものを○で囲み ましょう。 アジア州の人口は世界で最も多い/少な い)。 2 資料I から,労働力となる生産年齢人口が世界で 最も (ア多い/少ない)のはアジア州だ。 ア イ (2) 次の資料 ⅡI~IV から読み取れることとして,正しいも のをア~ウからすべて選び,記号で答えましょう。 ( 完答20点) 資料 Ⅱ インドの人口密度とおもな 資料Ⅲ 製造業の1人あたりの労働コ 工業都市の分布 スト あたりの人口 (26) M ※200 人以上 100人~200 人 -50人~100人 ... 25人~50人 ...... 25人未満 工業都市 453 140m (FL 35 30 25 20 15 10 5 0 フィリピン 1中国 I インド イギリス インドは人口が集まっている地域に工業都市がある。 イギリスやアメリカ合衆国はアジア州の国々より 造業の1人あたりの労働コストが高い。 0 World Population Prospects The 2015 Revision よ り 中国(中華人民共和国)やインドでは外国企業を受※生産年齢人口とは、15歳以上 65 歳未満の労働力と け入れていない。 ▬▬▬▬▬▬ 働いている人にかかる1時間あ たりのお金。 Jex 中国 インドは 2009 年の参考値。 その他は 2012年。 公益財団法人矢野恒太記念会 「世界国勢図会 2014/15 年版」より 資料 Ⅰ 世界の生産年齢人口 年) 50 (億人) 40 30 20 10 オセアニア 北アメリカ 取組時間 南アメリカ [ヨーロッパ アジア アフリカ (2015 その他 31.5 5.8インドネシア インド 28.8 33.9% 資料IV 【アジア州各国の工業化】 ゆうぐ 中国は外国企業を税金などの面で優遇 した経済特区という地域を設けている。 インドには工業団地や経済特区があり、 国内外の企業への優遇措置を設けてい る。 (3) インドには外国から多くの企業が進出しています。 その理由は何でしょうか。 (1)・(2)で 読み取ったことから考えて答えましょう。 (20点)

中学3年生です。夏休みの宿題で身の回りの機器の仕組みを考えようというのが出されて私は″電子レンジ″について調べることにしました。そしてフローチャートを書かないといけないのですが、調べても出てこないので誰か″電子レンジのフローチャート″の図などを教えてくれる方いませんか💦🙇🏻... Read More

名称 or 何を計測するか 重量センサー 赤外線センサー 温度センサー アクチュエータ 名称 or 何をするか グリル機能 スチーム加熱機能 オーブン加熱機能 フローチャート このセンサ 「あたためオー することで、近 食品から出 測る。 電子レン 保たれる どのよう トーストや つける事か レンジ内 ことで蒸 ヒーターで 加熱す

至急お願いいたします。 答えを見ても理解できません。 どなたか具体的に分かりやすく教えていただきたいです。

7 ある生徒100人の身長を調査した。その中で,特定の10人について,次の(ア)~ (ウ)のことが分かっ ている。 (京都府立桃山高) (ア) 特定の10人の身長は,次の 【表】 のとおりである。 【表】 生徒 ABC D E F G HIA JA 身長(cm) 162 155 161 175 165 150 157 164 x y (イ) (ア)の表中のx,yは整数で,yは175以上である。 (ウ) 特定の10人の平均値と中央値は、ともに163cmである。 日 このとき、次の問い (1) (2)に答えなさい。 FUS (1) 100人の平均値は166.6cm である。 このとき, 100人から特定の10人を除いた90人の平均値 を求めなさい。( ) (2) 特定の10人における最頻値として考えられる値をすべて求めなさい。 (

②③を教えてください。

C問題 ●ややム 入試レベルに挑戦! レベル 0.30 OP138~141)ヒストグラム 下の図は、ある中学校の男子生徒40人の立 ち幅とびの記録を、ヒストグラムに表したも のである。このヒストグラムでは, たとえば、 立ち幅とびの記録が160cm以上170cm 未満 の男子生徒が3人いることを表している。 な お,男子生徒40人の平均値は214cmである。 1年生 0.25 3年生 0.20 0.15 0.10 0.05 (人) 15 0 05 10 15 20 25 30 35 この図からわかることとして正しいものを、 次のア~のからすべて選びなさい。 10 5 う の 通学時間の最大値は, 1年生の方が3年 生より大きい。 ○ 通学時間が20分以上25分未満満の階級の 相対度数は、1年生の方が3年生より小さい。 ○ 通学時間が10分未満の生徒の人数は、 1 年生の方が3年生より多い。 通学時間が10分以上15分未満の生徒の 人数は、1年生の方が3年生より少ない。 全体の傾向としては, 1年生の方が3年 生より通学時間が長いといえる。 0 160 170 180 190 200 210 220 230 240 (cm) この図からわかることとして正しいものを 次のア~のから2つ選びなさい。 埼玉 の 階級の幅は5cmである。 立ち幅とびの記録の分布の範囲用は80cm より大きい。 度数が2である階級の階級値は185cmで ある。 最頓値は平均値よりも小さい。 中央値がふくまれる階級の相対度数は 0.325 である。 OP142 級値から平均働を求める 右の図は、ある中学 () 10 9 8 13-4--0.325 校の生徒30人の垂直 とびの記録をヒストグ ラムに表したものであ る。このとき、階級値 をもとに、垂直とびの 7 6 5 個と 0 4044 4S 52 56 60 64 68.cm) 記録の平均値を小数第 P.141 相対度数 ある中学校の1年生100人と3年生120人に 通学時間についてアンケートをした。右上の 図は,その結果について, 各階級の相対度数を 折れ線グラフに表したもので, 縦軸は相対度 数を表している。たとえば, 1年生の5分以上 10分未満の階級の相対度数は0.14である。 2位を四捨五入して, 小数第1位まで答えな さい。 (通)