至急です、、😭😭物理が苦手で問題の解き方が分からないので優しい方教えて頂きたいです🙏🏻よろしくお願いします😭

数 物体A このおもり2個を円柱形の容器に 入れて密閉した物体Aを用意し 14 かいとさんとあおいさんは、浮力について興味をもち、次の実験を行った。ただし、100g の 物体にはたらく重力の大きさを1.ONとし、糸や容器の質量は考えないものとする。 1 実験1 図1のように、 1個 250g 図2 図3 5.0 ばね しずめた 深さ ばかり 糸 10cm 図1の矢印の位置に糸をつ け、 図2のように、物体Aをば bd 底面積40cm² ばねばかりの値N 4.0 3.0 2.0 [N] 1.0 ねばかりにつるし、じゅうぶんに深い水の中にしずめて 0 0 2 いき、2cm しずめるごとにばねばかりの値を記録した。 4 6 8 10 12 14 16 しずめた深さ [cm] 結果をグラフに表すと図3のようになった。この結果について、次のような会話をした。 かいと図3から、しずめた深さが10cmになるまでは、ばねばかりの値が小さくなっていくね。 あおい:しずめた深さが10cm以上になるとばねばかりの値が変化しないね。 浮力は物体の何 に関係しているのだろう。 (1) かいと浮力は、水中にある物体の体積の大きさに関係していると思う。 また、水中に物体を しずめるときは、 物体の底面はより深いところに位置するから、 より大きい水圧がはた らく。 だから、 全てしずんでいるときの浮力は、物体の底面積に関係していると思う。 あおい:そうかなあ。 物体が軽いほうがうきやすそうだから、 浮力は 物体の質量に関係してい ると思う。 浮力は物体の何に関係しているかを、 実験2で確かめてみよう。 単3 図4 実験2 実験1と同じおもりを 用いて、 図4のようにおもり を入れて密閉した物体B~F を用意した。 物体Dと物体E は同じ容器であり、物体Eは 物体Dを上下反対の向きにし たものである。 それぞれ図4の矢印の位置に糸をつけ、 物体をばねばかりにつる し、水中に全てしずめたところ、 ばねばかりの値は表のようになった。 物体D |物体E| ばねばかり 物体の値〔N〕 運動とエネルギー 物体B |物体C 物体F 10cm 空気中 水中 20cm A 5.0 1.0 10cm B 5.0 3.0 5cm C 10.0 6.0 D 10.0 6.0 底面積40cm² 底面積 40cm² 底面積 40cm² 体積400cm3 底面積120cm2 体積 400cm3 E 10.0 6.0 F 7.5 なお、物体Fの記録はしていない。 物体Aを水にしずめた深さが4cmのときの、物体Aにはたらく浮 力の大きさは何Nか書きなさい。 (2) 2 波線部分の理由を、 「重力」、 「浮力」 の2つの語を用いて簡単に書き なさい。 3 浮力について述べた文として正しいものを、次のア~カから2つ選 (3) びなさい。 ア 下線の部分は、物体Aと物体Bの結果から正しい。 イ 下線の部分②は、物体Dと物体Eの結果から正しい。 下線の部分 ③は、物体Aと物体Cの結果から正しい。 物体Bを全てしずめたときの浮力と物体Eを全てしずめたときの浮力は、同じである。 オ 物体Dを10cm しずめたときの浮力は、物体Eを10cm しずめたときの浮力よりも大きい。 カ物体からおもりを2個とり除いて物体Dを全てしずめると、浮力の大きさは半分になる。 (4) 表で空欄になっている、 実験2の物体Fの記録は何Nか書きなさい。 485 (4) ☐ OXHO 福井 本誌 > P.62~63 A

(3)の問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ ちなみに答えは5cmです

問題2 図は、 半径が3cm、9cmの輪軸で、 輪軸やひもの重さは考えません。 また、 ひもは十分な回数 巻き付けてあるものとします。 次の問いに答えなさい。 B 30g (1)Aは何gですか。 が かけ算 am 3m 308 (2)B点には何Nの力がかかるか。 100g にはたらく重力を1Nとする。 112N 3)30gのおもりを15cm上げるためには、 おもりAを何cm下げるとよいか。 90g 題1の答え 1 ア 0.5 イ 1.0N A50g 図2B200g 図3 C30g 4 D40g 図5 E50g 図6 ウ 0.2 0.4N F20g 題2の答え 90g (2)1.2N (3)5cm

ほんとうに至急です😭😭😭明日テストです😭😭😭 1枚目の（5）2枚目の（5）の解き方が分かりません助けてください😭😭😭😭

pa に50 2 ものである。これについて、 次の問いに答えなさい。 右図は、台車の運動を1秒間に50打点打つ記録タイマーを使って記録し、5打点ごとに切って順に並べたよ 長 5 29 次の問 車の速 (1)①の運動をしているとき、台車の速さはどう変化しているか。 さ 4 24 答えな (cm) 3 360 4 下のア~ウから選び、 記号で答えなさい。 イ. 2 60 ア. だんだん速くなる ウ. 変化しない イ. だんだん遅くなる 6 1 0 (2) 物体が一直線上を②のように移動する運動を何というか。 (3)③の運動をしているとき、台車の速さはどう変化しているか。 (1) のア〜ウから選び、記号で答えなさい。 61400 (4)②のときの基準点からの移動距離と時間の関係をグラフで表すとどうなるか。 下のア~エから選び、記号で 答えなさい。 ただし、 横軸を時間とする。 ア エ (S) (5)①のときの記録テープの長さをはかると、下の表のようになった。①の平均の速さを求めなさい。 0 時間 / S 0.1 0.1秒ごとの移動距離/cm 谷間 水 1.4 0.2 2.5 0.3 3.5 0.4 4.6 (1) (E) (6)②と③のときの台車が通る面はどちらも水平面上であった。 ②と③では、面のようすがどう違ったか、考え の られることを簡単に説明しなさい。 (1) ア (3) イ 5 (4) (6) 5 (2) 等速直線運動 5 イ 5 (5) 30cm/s 5 ③だけ、摩擦力がはたらいていたと考えられる。 計30 5

この問題の（2）が、ロープの本数を増やすのは理解できるのですが、もう一つの支柱の高さを高くするというのが理解できません どなたか解説よろしくお願いします

X- しゃちょうきょう 2 けいは斜張橋のしく みを調べるための実験を行った。 ロープの質量は無視できるもの として、次の問いに答えなさい。 斜張橋 F 実験1角材に2本のロープをとりつけ、 図1のよ うにロープを支柱にかけた。 次に、ロープAを 支柱からはずしてばねばかりをつけて引き、 1本 のロープにかかる力の大きさを調べた。 実験2角材にロープをとりつける位置を変え、 図2の状態にした。 次に実験1と同様にロープC にかかる力の大きさを調べた。 図1 130° 角材 図2 238 60° 60° ロープAをばねばかり で引く方向 B 30° ロープCをばねばかり で引く方向

中3です。 中１、物理の光の質問です。 1枚目が問題、2枚目が図、3枚目が答えです。 教えて頂けたら嬉しいです。

(イ)90度の角度をつくる2つの鏡の前に2つの物 体(○,●)を置いて矢印の方向から見ると, 図3 の上から見た図のように左右に像が見えた。正 面に見える像を図3にかきなさい。

中3物理　(1) 位置エネルギーは基準面からの高さだけを見ればいいのでしょうか？

6 質量がおなじ3つのおもり A~Cを、長さの違う糸に吊り下げて振り子をつくり、おもり A~Cを最下点からの位 置までそれぞれ引き上げ、静かに手を離した。 図1はその様子である。 (1) 図1でおもり A~Cが最下点で静止している時、おもりの持つ 位置エネルギーの大きさが小さい方から順に記号で答えよ。 [29] (2) 図1で、 おもり A~C が振り子の運動をして最下点に達する時、 おもり A・B・C が持つ運動エネルギーの大きさの大小関係を、 等号・不等号を用いて答えよ。 (答え方の例: 「A=B、B>C」、「A=B=C」等) [30] 図1 くぎ くぎ くぎ 80cm 糸 60cm 40cm C 20cm 0cm A B 基準面からの高さ

中3物理　(4)についてです。答えは慣性の法則です。速さが一定なのは物体が運動していたらずっと運動し続けようとする慣性がはたらいたということですか？

- 斜面を転がる金属球の運動の様子を調べた。 実験1] 木片でつくった斜面と水平面がつながったレールを用意して、高さ13cmの0点に金属球を置き、静か手を離した。 金属球の運動の様子を0.1秒間隔で撮影した。 図1はその様子である。 表は、各区間の距離をまとめたものである。 B 13 cm 木片 ・斜面の角度 図1 E 10. 区間 O A AB 区間の距離〔cm) 2 10 BC CD DE EF 14 16 16 み30 表 16

中1 物理　光の屈折 ⑵がわかりません。答えはイです。 他の似たような問題も全て間違えてしまい、全ての解説を読んでもあまり納得できません。💦コツなどあれば、一緒に教えていただけると嬉しいです！

(2) 直方体ガラスを通して鉛筆を見る。 図2は, それを真上か ら見たようすである。 矢印の方向から見たときのようすとし て,適当なものを,次から選べ。 ① ウ H X YX YX YX Y A 水 ・茶わん 図2 ・鉛筆 X 直方体ガラス 見る方向

物理の反射の問題です。解説まで書かなきゃいけません。何もかもわからないので教えてください。

8 図1のような直角三角形の底面をもつ三角柱のガラスを用意した。 2のように水平な方向から光源装置の光を当て、光の進み方を調べた。 図3,4は,ガラスをそれぞれ図のよ うに置いたときの, 真上から見た光の道すじを示したものである。 図 1 図2 光 図3 図4 光 ガラス 光 光源装置 60 光源装置 40 [ 光源装置 ガラス ガラス 問1 図3において,光がガラス内から空気中に出ていくときの入射角と屈折角は,それぞれ何度か。 問2 ガラ 図5のように,このガラスを置き, ガラスの左側から光源装置の光を ス面に垂直に当てたところ, ガラス内を通った光はP点を通った。 このとき,ガ ラスに当てた光源装置の光として, 最も適当なものはどれか。 図5 図3,4にもとづいて、図5のア~エから選べ。 ただし, 図5は真上から見たも のである。 ガラス ガラス 問1 300 500

（2）が解説を読んでも理解できません。答えは（あ）がウ、（い）がアです。なぜそうなるのか教えてください

ア aとb ①⑦ atc ⑦ ad エ bとc (2)次の cとd 内は,ある生徒がこの実験から発電機に興味をもち, 調べたことをまとめたものである。文中の オ bd |(1) (あ), (い)にあてはまることばとして最も適切なものを,それぞれ選べ。 電磁誘導を利用して電流を発生させるため の装置を発電機という。 図2は発電機のしく みを模式的に表したものであり、 ①→②→③ →④①→…のように磁石を時計回りに一定 の速さで回転させているようすを表している。 図2 ① ② 電流 電熱線 磁石 コイルA ③3 この磁石の回転により, コイル内部の磁界が変化し続け, 発電機につないだ電熱線に電流を流すことができる。 図2から, 磁石が①の位置にあるとき, 磁石がコイルAの内部につくる(あ)しているために, 電熱線に は矢印のように左向きの電流が流れていることがわかる。 同様にして、磁石が ② ③ ④ の位置にあるとき 電熱線に流れている電流の向きはそれぞれ(い)であることがわかる。 (あ)の選択肢 (い)の選択肢 ア右向きの磁界の強さが増加 ⑦ 左向きの磁界の強さが増加 ア 右向き,右向き,左向き ウ左向き, 右向き, 右向き イ 右向きの磁界の強さが減少 エ 左向きの磁界の強さが減少 イ 右向き,左向き, 右向き エ 左向き,左向き,左向き (2) (あ) (い) ウ 93