Mathematics Junior High 13 daysago ⑴⑵どちらも解き方を教えて欲しいです😖💧 わかるところには印をつけておきました! △PBC:△APC=1:2だとおもいます! また⑵はACからPの高さがわからなかったので そこからお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 答えは⑴2:1で⑵36/5です! 右図で, ABは円0の直径で,その延長線上に点Cがあり. 点Cから円0に引いた接線と円Oとの接点をPとする。 AB=6cm! BC=2cm のとき,次の各問いに答えよ。 (1) AP:PB を最も簡単な整数比で表せ。 (2) APBの面積を求めよ。 AK E = X 60 +'s = 32 + B2 C Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 13 daysago (3)の理解が曖昧なので答えのようになる理由を教えてほしいです🙇♀️ 例題 1 次の値を求めよ。 (1) |5| (2) | -2.3| (3) 12-π| 解答 (1)|5|=5 (2) | -2.3| = 2.3 (3)|2-π|=π-2 2 3 0 Resolved Answers: 3
Mathematics Junior High 14 daysago この後どうやってといたら答えにたどり着けるのか分からないので教えて欲しいです😖💧 答えは32°です! 図で,四角形ABCDは円に内接し, EはBにおける円の 接線と直線DCとの交点である。 ∠DAB=70° ∠CEB = 72° のとき, ∠DBCの大きさ を求めよ。 の問いに答 (1) AB D.Cの大きさ を求めよ。 ABCのを求めよ。 A70° 「B 10 IC 720 130-105 -70-x E Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 14 daysago なんで答えが20°になるのか分かりません😖💧 わかるところまで書いてみたのでそこまであっているのかと 続きをどうしたらいいのか教えて欲しいです! 右の図のように, 線分ABを直径とする半円0の 弧AB上に互いに異なる3点C,D,Eが, A,C, D, E, B の順に並んでいる。 点と点C, 点Bと点C, 点Bと点D, 点Dと点E をそれぞれ結ぶ。 CD: DE = 2:5, OC//ED の とき. ∠CBDの大きさは何度か。 C D E A B 1.5x Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 15 daysago この三角形でメネラウスの定理が使えない理由を教えて欲しいです🙇🏼♀️ R 13 Q @ca:QAを求めよ XPQと直線PCにソネラウスの定理を使う Unresolved Answers: 1
Science Junior High 15 daysago 解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。 8下の表は,ある2つのばねA, Bそれぞれに50gのおもりを1個ずつふやしながらつるした とき, ばねの伸びを測定した結果である。 いま、 2つのばねA,Bをそれぞれ5Nの力で引いた。 このとき, ばねAの伸びと, ばねBの伸びの比として最も適切なものを,あとのア~エから1 つ選んで、その記号を書きなさい。 ただし, ばねA,Bの伸びは、ばねを引く力の大きさに比 例するものとする。 ]〔兵庫一改] [ おもりの個数[個] 0 1 2 3 4 5 ばねAの伸び [cm] 0 0.6 1.4 2.1 2.7 3.5 ばねBの伸び [cm] 0 1.8 3.3 5.0 6.8 8.8 ア 1:3 ウ 3:1 イ 2:5 エ 5:2 21 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 15 daysago メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません 14 7. メネラウスの定理 ◆メネラウスの定理 △ABC の辺 BC, CA, AB またはその延長が,三角形の 頂点を通らない直線 l と, それぞれ点 P, Q, R で交わる とき,次の等式が成り立つ B BP CQ AR =1 PC QA RB [参考] 逆に,上の等式が成り立つとき, 3点P,Q,Rは 一直線上にある。 R B C l Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 16 daysago ③がわからないです💦解説お願いします! 4 次の各問いに答えなさい。 (1) 右の図で、直線 l は x+y=10のグラフで、直線mは 点(-8,0)と点(0, 4)を通るグラフである。l と x 軸の交点をA、 lとの交点をPとする。 また、直線n はx=2のグラフで、nとℓ、 m、 x軸との交点をそれ ぞれB、C、Dとする。 これについて、 次の問いに答え なさい。ただし、座標軸の1目もりを1cmとする。 ① 直線の式を求めなさい。 Dat xty=10 Co 10 4 C JB (4,6) y==√x+4 m ②点Pの座標を求めなさい。 ③ 四角形APCDの面積を求めなさい。 8~ y= -8 O D 10 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 17 daysago なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか 2=16a ag 関数 4 8 2次関数y=ax・・・ ① のグラフは点A (4,2)を通っている。 y 軸上に点B を AB=OB (O は原 MA ◎点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。 5 応用 EGLAED ABO 応用 (2) ∠OBAの二等分線の式を求めよ。 (3) ①上に点Cをとり、 ひし形 OCAD をつくる。 Cのx座標をtとするとき, tが満たすべき2 応用 m 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 mot (3) (4) 裏面の mo&. S y=1/1 2 8 ADAX S&T m =A=AQ 8cm- 150° モ (0,190) BA(4,2) Janos ① 6 CONTABI (2,1) →X =2 √ 16 +4 √20-24 (4)2 AA +/4 mo&O CASO DEA OATHA Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 18 daysago この問題のイの選択肢がなぜ正しいのかわかりません🥹わかる方に理由を教えて欲しいです 2723, p.14 31 アシスト 空間内の平面について正しく述べたものを, 次のアから工までの中からすべて選びなさい。 愛知 〈15点〉 ア異なる2点をふくむ平面は1つしかない。 交わる2直線をふくむ平面は1つしかない。 ウ 平行な直線をふくむ平面は1つしかない。 同じ直線上にある3点をふくむ平面は1つし かない。 Resolved Answers: 1