能動態と受動態の書き方がわからないです

g* 能動態と受動態 Z Young people tike this song. ーー ThiS song is liked 6y young people. Students clean the classrooms every day. き Tbe classrooms are cleaned 5y students every day. The boy took the old woman to the station. ユー The old woman was taken to the station 6y the boy. ) Many people visit Kyoto. 2) A new teacher teaches English this year. ロロ3) Mary washed all the dishes. コ(4) Many children in Japan study Enghish. ロ5) My brother uses this computer every day. ロ(6) My grandfather made this chair thirty years agOo. ロロ7 Many students ike Mr. Smith. ロ(8) That girl helped me in the hibrary. ロロ(9) My father cooked the dinner. 只 例題にならって. 次の文の主語を変えてほぼ同じ意味を表す英文に書きかえましょう。

合ってるかの確認お願いしたいです(> <)

五 呈 次の ( ) 内に入る適 (1) Are you and Aike good friends2 YeS, (IiQe! ア +hey イ we ウ you (2) Please givemeacupof( ). ア sugar イ +ea ウ money エ bag (3) This is your book. That is (0寺5 ア we イ our ウ us 工 ours (④) r play soccerwith( ). ア +heir イ +hem ウ fhey エ +hemselves (5)r( )herinfront of he station an hour ago. ア see イ saw ウ hove been エ sees (6)( )is he sevenTh monTh of The yeor beTween June and Augus1†. ア Aarch イ July ウ October エ Spring (7) Wegofothe( )1o1qke The train. ア bussTop . イ airport ウ sfqtion エ pork (8)( )playing Tennis2 ア boeshe イ Canhe ウ rs he エ Willhe (②)( ) we go swiimming nex† Sundoy2. 6 ア Wil イ Shall ウ bo エ Lef's (10)( )hewagtch TV every Sunday?2 ア bo イ。 5 ウ bees ェエbid (1) Howold( )? 負まに を下の選択肢から選び、それぞれ記号で答 えなさい。 ニー 上 ーー | 所

2の②の答えって、「目覚ましの音でびっくりして飛び起きた状況」ではダメでしょうか？答えていただけると嬉しいです。

ーー の生キ =暗証と誠S 3 剖計昌S でてテーュ 癌半 テマ ^マrrs 2 「吐馬てでm so os6/ ed沈ンベーム沿 (MNOはきさ 2S半衝ご和和m) Aaさか *OW本品泊さくQすゆきSs > つっ層き>S詳時ご放吉可x <症学立と(c 學@いごきす誠文SぎG③ 了時問 <のとる障可N誰古 <さ(x(N半 還 GS・woG〉 。ン0K半史明石 <ひごパン肖計ごす具な司 | つっ宮叶蘭還* <きりと如現S守つ >と0rA叶古林下守 9revovrv和きシとで嘱凌 <のとき溢へきSr際画汗ここ詳テ <堂WrtO とSotS'S | 吾型Sき③ N 上 g 寺 か 加 き ト ⑳ @ ら =の と-caZ

下の写真のような文を作るときのコツを教えてください。

⑫ ⑬ ⑭ ガイドpi16 較 そのほかの前 日本文に合うように, ( |の語句を並べかえて書きましょう。 @旧Xの 私たちの夢について話しましょう。 Lefs [about / talk / our dreams ). Let's 0 ー 生ま あ衝0 あなたは自転車で学校へ行きますか。 Do you go {bike / to / by / school} ? Do you go タウ 2 (63湖能2介7 箇丘は友達といっしょに音楽を聞いています。 Yumi {music / to / with / Histening ) her fmiends. her fmiends. Yumi is き トッてますが> 7 囚のでが DOC 私は英語で手紙を書こうとしました。 I tried to { English / a letter / in / write 1 tied to

( )の所 教えて欲しいです。 日本語訳が苦手なのですがどうやったら自力で翻訳できるようになりますか？辞書を使って単語や熟語の意味を探したりして解こうとは思ってるんですけど分からないものはわからないです泣 みなさんが心がけてること？とかあったら参考にさせてください！！

ーー ーー ニーテー 問 The minister said, "Tsutomu, Wife 間 nd children will welcome you 1 TSufo |議 Inu sfarTed a new life os a member of The minister's warm family. |間条suf j omu wanted +o become a minisTer。 1oc. So he went 1o college end studied } Ye hard. He also learned singing cnd sang in church。 His hatred of his | qa 較 began to fode。 He decided To help oher people in need の Tsutomu's rtalian voice Trainer once said to him。 "Your voice is a gift from | 1 6 od and also from your father. You're The only one in The world with qa voice "Try io be the ike that" Tautomu is now Perd of hi nm His motto is W み We can feel 1he briohtness and sadness of | only neT 「 just number one." 1Okinawa fhreugh his beautifl voice in his song Sugarcane Fields. ! 『Cr7。 才友とヤセz 庄文の要約(日本語)を完成しよう| ! f 牧師先生は勉に (① ri ) と提案した。旬は(② 履く )WC て「はい」 と答え、(③ ) としての (⑭銘しい" 全洛 。 ) を始めた< 勉は (⑤ ) をめざし、大学で一重合勉強した。また、(⑤ 間 とうゃ 学んで、教会で(⑦ ).彼の両親に対する(⑧則 (放 )は⑨ 消 93 ) と決心した。勉のポイストレーナーは勉の声が 彼は (⑩ ) だといった。勉は今では彼の歌を KO 宙 5

英語の歌（洋楽）でオススメの曲教えてください。

8番です、なんでcoagulateになるのか教えてください！

7. The astronomer studied the __ _ bodies through her telescope. 8. Adding gelatin to sugary liquid causes it to ____ (coqgulgfe) of her basement carpet 9. The 人ooding caused the complete

x^2-b/a x -c/a=0の式で解がp.qであるものを因数分解して(x-p)(x-q)にする過程を教えて欲しいです

明日までの宿題です。 答えを教えてほしいです。

People We テレビを見ないェ Whexn m the room. Iam Sat ょう Cook dinner2 一 ye。 leTS 2 人大のよう発言のと て共で応千した5ょいか 語じものをくり返し妥いないこ > こう。 ただし, 人欠のアーオから聞び。ネの符号を書とうョ (⑰ Wiars going on? 2 Good bye. (ゆ 3) Please pass me your test Hurry. (77 9 T want to pe the ( ア Were fgouble。 人BSKERT エ You Tust be kidding. オ Wait a Iminute, please. 3 次の文を請んで ,あ との問いに答え なさい。 Et back、 They answered |⑪沖| ed the pot out. They found that They ate am of me gar. One boyの(worry ad ③an idea He Started ④( break ) he asfers po 5 Wen ghe prest Cc34me Dack the y said “We broke Oursejves.” Your pot。 so we Dunished temple 寺 Driest 和上測欄 fOund find の財形 Te4son 理由 ore もっと

(2)の問題のDE＝20cmからこの答えを導くにはどうすれば良いか教えて欲しいです

とき 9 9昌1 方体を た形をした水そうがありまれ。こ そうに図2の ように, 上聞か一定の制合で満水になるま ググ から満水になるまでのグラフで, 注水しはじ 5の時間 (の と ABし拉ナの (cm) の関係を表したものです。 注水しはじ あてから 20 分後までは, 辺 AB に欄する水面の高 さきは, 毎分 0.4 cmの割合で上がりましだ *ごこれについでて計あと RG な 図1 B 図2 (①) 江水のときの辺 AB に接する水面の高さは何cmですか。 25 cm 2⑫) 注水しはじめてからゞ分後の辺 AB の高さをycmと します。 AC5 cm, DR三20 cmのとき, 注 水しはじめてから 20 分後から満水になるまでのxと>の関係を、> を*を用いた最も簡単な式 で表しなさい。ただし, 変城は書かなくてよいものとします。 =20の時すき(0てある。