大至急！！！ こちらの不等式を教えていただきたいです！！！ 全く分からず…

10g -2-3-3 -a-f -6 - 5 5 次の方程式、不等式を解きなさい。 (1)x+3)=2x+9 1)プシーのとき +9 X

超大至急です！！ 連立不等式です。 途中まで解けたのですが、その後がわかりません。 宜しくお願いします。

xの連立不等式x+1>4(x+2) 13x-a≦4x+3 3 個存在するとき、 定数αの値の範囲を求めなさい。 x+1>4(x+2) 2.3 S を満たす整数xがちょうど -2-3 -3-3 2 tl 74x + 8 -3x7 1 つく一 3 ② より アルームS4x+3 -x≤ at 3 x≧-a-3 X

【世界はうつくしいと】 ・作者が伝えたかったこと ・作者から学んだこと ・印象に残った表現や言葉 を教えてほしいです🙇🏻‍♀️💦

世界はうつくしいと 長田弘 うつくしいものの話をしよう。 いつからだろう。ふと気がつくと、 うつくしいということばを、ためらわず ロにすることを、誰もしなくなった。 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 風の匂いはうつくしいと。渓谷の 石を伝わってゆく流れはうつくしいと。 午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと。 遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと。 きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹のある街の通りはうつくしいと。 行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと。 花々(はなはな)があって、奥行きのある路地はうつくしいと。 雨の日の、家々の屋根の色はうつくしいと。 太い枝を空いっぱいにひろげる 晩秋 (ばんしゅう)の古寺(こじ)の、大銀杏(おおいちょう)はうつくしいと。 冬がくるまえの、曇り日の、 南天(なんてん) の、小さな朱(あか)い実はうつくしいと。 コムラサキの、実のむらさきはうつくしいと。 過ぎてゆく季節はうつくしいと。 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 一体、ニュースとよばれる日々の破片が、 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか。 あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 幼い猫とあそぶ一刻(いっこく)はうつくしいと。 シュロの枝を燃やして、灰にして、撒く。 何ひとつ永遠なんてなく、いつか すべて塵にかえるのだから、世界はうつくしいと。

超急募！！！ この⑵〜⑷を説明していただきたいです……

7467% O & 16:00 2分前 5個のピーカーに同じ塩酸を30cmずつ入れ、電子てんびんで質量 をはかった。 次に、質量1.0g. 2.0g、3.0g,4.0g.5.0gの石灰石をそ れぞれビーカーに加えて十分に反応させたあと、電子てんびんで質量をは気 かった。 図は、加えた石灰石の質量と発生した気体の質量の関係をグラフ の 0.5 に表したものである。 次の問いに答えなさい。 この実験で発生する気体の化学式を書きなさい。 (2) 塩酸 30cmと過不足なく反応したときの石灰石の質量は何gか。 ピーカーに加えた石 # 発生した気体の質量(g) 1.0 超急募 この(2) au 集 特 0 10 2.0 30 40 50 加えた石灰石の質量 [g] (3) 石灰石5.0gをすべて反応させるためには、少なくともこの実験で用いた塩酸がさらに何cm必要か。 (4) この実験で用いたものと同じ塩酸45cm²を5個のピーカーに入れ、同様に石灰石を加えた。このとき 灰 石の質量と発生した気体の質量の関係を表すグラフを図にかきなさい。 「閉じる

超急募！！！ この⑵〜⑷を説明していただきたいです……

2 5個のピーカーに同じ塩酸を30cmずつ入れ、電子てんびんで質量 をはかった。 次に、質量1.0g. 2.0g. 3.0g. 4.0g. 5.0gの石灰石をそ れぞれビーカーに加えて十分に反応させたあと、電子てんびんで質をは気 かった。 図は、加えた石灰石の質量と発生した気体の質量の関係をグラブ に表したものである。 次の問いに答えなさい。 発生した気体の質量[8] 0.5 0 10 2.0 30 40 5.0 加えた石灰石の質量(g) 1 この実験で発生する気体の化学式を書きなさい。 (2) 塩酸 30cm²と過不足なく反応したときの石灰石の質量は何gか。 (3) 石灰石5.0gをすべて反応させるためには、少なくともこの実験で用いた塩酸がさらに何cm必要か。 (4) この実験で用いたものと同じ塩酸45cm²を5個のピーカーに入れ、同様に石灰石を加えた。このとき。 ビーカーに加えた石灰石の質量と発生した気体の質量の関係を表すグラフを図にかきなさい。

X、Ｙの求め方教えてください🙇‍♀️

③ CA=CD (yは∠BAD をさしている。) A 口 60% B C X D

yの求め方教えてください！、見えにくくてすいません🙏

6 AB=AE A B Raff 44 ° F E y C D

超絶大至急です… こちらの問題の記述を詳しくお願いします…、

16人の生徒の点数の中央値を調べたところ、 66.5点で あった。テスト当日に欠席していた1人の生 徒 に同じテスト を行ったところ、 48点であった。 17人の点数の中央値の とりうる値のうち、最大値と最小値を求めなさい｡

2について質問です。 なぜ回答のようになるのですか？

Money is not (ア)(イ) (ウ) time for them. anrisow ton 2. Mr. and Ms. Brown got married in 1965. They are still married. Mr. and Ms. Brown (ア) (イ) married (ウ) 1965.93 3. Jane plays softball verv well

前に質問しましたが、あまりわかなかったので、もう一度お願いします。　なぜ31番の答えが、力点では，なく作用点なのですか。 また、なぜ作用点ということになり、作用点とはどのようなものなのでしょうか。

[③1] 11 矢印の始点 力[3] 11 矢印の長さ 力の〔33 || 矢印の向き