⑵の解き方を教えて欲しいです‪😖💧‬ QBが3√2というところまでわかりました！ あとは角度の比（30:45＝2:3）をつかってDQの長さを求めたんですけど 答えと違くなってしまいました！ 答えが3√2+√6 です！ よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪‪🙇🏻‍♀️

図で 4点A, B, C, Dは円Oの円周上の点であり, ∠BAC = 45°, ∠CAD=30° AD=BC である。 AB=6のとき,次の各問いに答えよ。 (1) ∠ABDの大きさを求めよ。 (2) ACの長さを求めよ。 (3) 四角形ABCDの面積を求めよ。 D. C 60 145 45 060° 30 45 B 30° 145゜ A 377

かっこに入る並び順を教えてもらえるとうれしいです。

(状況:彼が真実を知らないというのは不思議だ。) )( ( )( )( )( )( It ( ①know② should ③ is ④ strange ⑤ that ⑥ not ⑦ he ) the truth.

なんで∠xが75°で∠yが45°になるんですか？ ひとつの点と点の間の円周角が15度なのはわかりました！

4 右の図のように,円周を12等分する点がある。このとき, Zx = (1) °, y = (2) °である。 (1), y= に入る数をそれぞれ答えよ。 右図において ,B,C AB BC CD DA-1 このとき、次の を求めよ。 ABCA x www

なんで答えが71°になるのか教えて欲しいです‪😖💧‬ DCとPC同じ長さに見えたんですけど 実際どうなのかも教えて欲しいです‪！

3 右図において, ∠PAQ = 45°∠AQD=19° D64° であるとき, ∠BPAは何度か。 A P 45 116 C B

BGの長さの求め方教えてください！

A B 1cm 45° F the C 45° G (2) (1) AB, BCの長さ CAB Icm BC √2cm (2) AD, AEON AB √3am (AE 2am (3) BDの長さ 60° D E 1cm Q (4)BGの長さ

解説を読んでも理解できません。答えである2はどのように出すのか教えてください。 こういう問題の考え方も教えてくれるとありがたいです。

2 次の各問いに答えなさい。 45にできるだけ小さい自然数をかけて, 6の倍数にしたい。どんな数をかければよいか。 JOBAO

中学生2年生、数学の問題です！ いまだに理解できていません💧‬ 分かりやすく解説をお願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻

解答 点Pが辺 CD 上にある場合, A P 右上の図から,y= xの変域は,0≦x≦3 問題の図から、y=1/2×4× すなわち. y=2x 点Pが辺 DA 上にある場合, xの変域は,3≦x≦7 y=1/2x4x X4X3 高さ 3 cm ycm² ...... ① B 4 cm y(cm²) グ (6 ②y=6 すなわち, y=6 ①②のグラフをかくと, それぞれ右の図のようになる。 5 ② 432-O ①y=2x 2 D C x(cm) 012345678910

字が汚くて読みにくかったらごめんなさい！ この三平方の定理の問題が分かりません。答えは60になります！教えて欲しいです！お願いします！

bcm DY 4cm B 15cm A9cm E EL (1) [ΔADP]を、辺AP] を軸として1回転6cm させてできる立体の 体積を求めなさい。 7cm 7-2=49-4:45:355 B E 9cm 2chP 632-(3.5533=36+9×5=36+45 81 9 8cm 1xx 20 Date

この問題で、大きい方の数をxとしてできないのは何故ですか？

連続する2つの正の整数がある。 この2つの整数 のそれぞれの2乗の和が145になるとき,この2つ の正の整数を求めよ。 小さい方の数をのとすると、 2 x² + ( a + 1)² = 145 (x-g)(x+9=0 8-9 求める数正の整数だから、 x8

(2)の解き方を教えて下さい 答えは ∠x = (135°÷2) + (135°-90°) = 67.5° + 45° = 112.5° です。正八角形の1つの内角の大きさが135°ということだけ解けました。 ÷2と-90°がどこから来たのかわかりません