四面楚歌 を使って、短い文を作らないといけないんですけど、いいのが思いつきません。

中2です 国語の故事成語についてです。 テストに出やすい故事成語を教えて欲しいです🙇‍♀️🙏 よろしくお願いします!!

之の左にレ点は付けなくていいのでしょうか？

漢文 古典 52% オ,之之の 之 物。能,。 盾。 盾,無。 何 如。 -線部「陥 子 之 盾何如」に、書き下し文を 参考にして、返り点をつけなさい。 【書き下し文】 楚人に盾と矛とを驚ぐ者有り。之を誉めて日はく、「吾 が盾の堅きこと、能く陥すもの莫し。」と。又其の矛を誉 めて日はく、「吾が矛の利きこと、物に於いて陥さざる無 し。」と。或るひと日はく、「子の矛を以て、子の盾を陥さ ば何如」と。其の人応ふること能はざりき。 【漢文) るれ *SJ もっ いかん ベト 楚 人有 鷺 盾与,矛者。誉,之 日 K中へ 之堅、莫 陥,也。」又 誉」其 日、「吾 サロム ト くへ ト 利、於。 也。」或 日、「以」子 之 N ,能,応 也。 (「韓非子」より) (青森県)

御手数ですが、この文の口語訳を教えて頂きたいです。

ヲシテ そニ e使子貢 至,楚。

ことわざと古事成語の違いはなんですか？

この文章を書き下し文に直して下さい!!(故事成語の) <(_ _)>よろしくお願いします。

其う 以 人 子し日 矛! 誉 盾を 之行 人 之の其 之の 日 堅 也谷 子し 能ち O 矛盾 ひさグたてト JN ほリ 楚人、有, 盾与矛 者い 11 歴×ト れ 者、 とほスモノ なりト かたキコトなキ 英 「吾 また 又、誉 りナルコト おイテ もの川 なキー ざルコトとぼサ 「吾 利、於,物 無不,陥也。」 盛 もっテ S JN とく の R 2 盾、如何。」 11 こたフル 用、能、応

夏休みの宿題これだけわからない😅助けて（；＿；）

三年生夏休み課題プリント@ 番氏名 一覧プリントを参考に、次の()に入る言葉を書きなさい -)あの子は(目に入 h 7も痛くない)ほどかわいい。 2)先生の( 鶴,一声 )によって、各班が決まった。 3)財布を落とした上に家が燃えるなんて、( )だ )待っている。 4)料理がやって来るのを(と目を長くして へ 5)弟がコンクールで賞をもらうなんて、兄として( が高い)。 )だ、大した差はないよ。 6ニ十点も十九点も( 7)周りに誰も味方がいない、まさに( )だ 8)いくら注意しても彼には( )、全く効果がない。 9)ここまで来て諦めるなんて、今までの努力を )つもりか。 )こJr(oー )して、この作文をもっと良いものにしよう

問題の意味が分かりません。教えてください。

例文 あ f「あな、尊や。(中略)阿字阿字と唱ふ るぞや。いかなる人の御馬ぞ。余りに尊く 覚ゆるは」と、尋ね給ひければ、府生殿の 御馬に候と答へけり。 おんうま ふしょうどの たず そうろう 【現代語訳】「ああ、なんと尊いことだ。(中略)阿 ぼん ご 字阿字と楚語を唱えているではないか。どのような 方の馬なのだろう。これほどにも尊く思えるのは」 と尋ねられたので、(馬は官庁の職員の府生の物だっ たため男は、)府生殿のお馬でございますと答えた。

教えてください。

あじあ じ 「あな、尊や。 (中略) 阿字阿字と唱い るぞや。いかなる人の御馬ぞ。余りに尊く 覚ゆるは」と、尋ね給ひければ、府生殿の 御馬に候と答へけり。→ 歌C おんうま ふしょうどの たず そうろう 【現代語訳】「ああ、なんと尊いことだ。(中略)阿 ぼん ご 字阿字と楚語を唱えているではないか。どのような 方の馬なのだろう。これほどにも尊く思えるのは」 と尋ねられたので、(馬は官庁の職員の府生の物だっ たため男は、)府生殿のお馬でございますと答えた。

この問題を教えてください！！！ 紫のとこ回答しているのですか、隠しています。 すみません

故事成語 *次の語の意味を後から選びなさい。(1点×20) キ トこ こ「に 第 の rJr 共越同舟 四面楚歌 火の和 緊節が馬 他山の石 r 群水の陣 こ >~、ミこr 三き 文章の字句を練り直すこと。イ 取り越し苦労。無田川の心配。 つじつまが合わないこと。 ェ他しく各地を駆け回ること 立身出世のための関門。 カ/よけいなつけたし。 決死の覚悟で臨むこと 「ハ たいした違いのないこと ケ他人のよくない言行も、自分をみがく材料になるということ TR多くの男性の中に、たった一人女性がまじっていること。 サ最後に大切なところを加え、完成させること シ占い習慣などにこだわって進歩がないこと ス 書物などに誤りが多いこと。また、仕事がいいかげんであること 敵に囲まれて孤立していること。 ソ仲の悪いものどうしが同じところにいること 而者が争っているうちに第三者が利益を得ること チ日の前の小さな利益にごまかされること。人を二先でだますこと ッ 人の幸、不は予測できないものだということ テ多くの中で最もすぐれているもの、 ト 無門に成をうながして、かえってだめにしてしまうこと。*現代では、成長を助けること こ の意ても使われる。 17) 15) 13 1) 7) 6) 3 ギオ ウア 20 8 14