これではダメですか？

平成 23 年改題 1 セキツイ動物は, 外界の温度の変化に対する体温の変化に着目すると, 魚類, 両生類, ハチュウ類に属する 動物と, 鳥類, ホニュウ類に属する動物とに分けることができる。このうち, 魚類, 両生類、ハチュウ類に する動物の, 外界の温度の変化に対する体温の変化の特徴を、簡単に書きなさい。

合っていますか？ ① 地表付近で急に冷え固まってできた。 ② 広い範囲に短い期間生息していたこと。 2 金星は地球より内側を公転しているから。 多くてすみません🙇‍♀️

平成 21 年改題 1 図 石Bは火成岩であり, 岩石Cは堆積岩である。 図は, 双眼実体顕微鏡やルーペを使って岩石 A, B, C を観察したときの観察レポートである。 岩石A,着 ① 1 2 岩石 A スケッチ 岩石C 岩石B スケッチ スケッチ 5 mm 特徴 ・全体的に白っぽい。 1 mm L 特徴 ・有色や無色の大きな鉱物 が,組み合わされて集まっ ていた。 ・全体的に黒っぽい。 1 mm 特徴 ・粒のよく見えない部分の 中に, 大きな鉱物が散ら ばっていた。 全体的に暗い灰色をして いた。 ・岩石の中に, フズリナの 化石が含まれていた。 岩石B は, マグマがどのように冷えてできたのか。 そのでき方を, マグマが冷えた場所とマグマの冷え方 2 がわかるように, 簡単に書きなさい。 岩石Cに含まれていたフズリナの化石は,示準化石のひとつとして知られている。 ある生物の化石が示 準化石として認められているとき, その生物が栄えた地域と期間について, どのような特徴がみられるか。 簡単に書きなさい。 2 金星は,夕方だけでなく明け方にも見ることができるが,真夜中には見ることはできない。金星を真夜中に 見ることができないのはなぜか。その理由を,「公転」という語を用いて,簡単に書きなさい。

(1)①②どのようにして求めるのですか？ また、図15の電流計は50mA、0.05Ａですか？ 図14の回路図の書き方も教えてほしいです 質問がとても多くてすみません🙇‍♀️🙇‍♀️

答えなさい。(10点) (1) 図14において,抵抗R」は200Ω, 抵抗R2は 50Ωである。 スイッチを入れると,電流計の針 は,図15のようになった。 図14 RS 2002 Q1A 200 200 0.1A スイッチ -50mA 500mA 5 A a4 501200 (+) 抵抗R｣を流れる電流は何mAか,書きなさ R2 い。 電源 電源の電圧は何Vか。 計算して答えなさ R1 wwwwwwww 電流計 い。 W 0.5A (3) 抵抗R』の消費電力は,抵抗R」の消費電力 42QV 図 15 の何倍か。計算して答えなさい。 0.4AX50 50mA 500mA 5A +DC OAX20V 0 -10 0 10 20 30 40 2 3 4 5 50 + (2) 抵抗R2を用いて図16の回路図の装置をつく り,10Vの電圧をかけたところ,5分間で水の 温度が5℃上昇した。 電源の電圧を調節して抵 抗Rにかかる電圧を20Vにて同様の生酔な

実験（2）のおもり1個の重さが1Nなんですけど、なんでばねにはたらく力は片方のおもりしか反映されないんですか？？

図1 図2 201 物体にはたらく力について調べるために、次の実験 (1) (2) (3) (4)を順に行った。 1) 図1のように、まさつのない水平な床の 上にばねを置き, 片方の端を壁に固定して, もう一方の端にばねばかりをつないだ。 ば ねばかりを引き, ばねばかりの示す値とば ねの長さの関係を調べたところ、 図2のよ うな結果が得られた。 (2) 実験(1)で使ったばねを, 図3のようにま ばねの長さ 15 10 (cm) 51 ばねばねばかり mmm さつのない水平な台の上にのせ、滑車と糸を使って両端にそれぞれ 同じ重さのおもりをつけて静止させたところ, ばねの長さが15cm になった。 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 ばねばかりの示す値 [N) 図3 車 おもり [台

(4)てんびん座になる理由を教えてほしいです

イオンを表す化学式について Cu^2+ はなんで^2なんですか？ 教科書には「電子を２個失ったので」と書いてあるが どういうことなのか分からないです、😖🌀 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️✨

中三理科の塩と中和についての問題です。 (3)の① ~⑥のグラフで表す問題がよく分かりません。 なぜ赤色の線のように書くのか説明して欲しいです。

イオンの数 H2SO4 塩酸 3) イオンの個数の変化】 表は、 BTB [cm³] -Baof 0 2 4 6 8 -2 4 6 8 塩酸 (cm³) 塩酸 (cm³) 溶液を加えた硫酸 (0cmに、水酸化 バリウム水溶液を2cmずつ加えて 水酸化バリウム水溶液 [cm〕 混合液の色 0 2 4 6 8 いったときの混合液の色の変化を示したものである。 硫酸 10cm中に存在する硫酸イオンの数をα個とす るとき、加えた水酸化バリウム水溶液の体積と次のイオンの数の関係を、グラフで表しなさい。 ① バリウムイオン □ ② 水酸化物イオン □③ 水素イオン 黄色 黄色 緑色 青色 青色 H.SOX e イオンの数 イオンの数 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm3] 0 水酸化バリウム水溶液 [cm3] 2 4 6 8 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm3] □ ④ 硫酸イオン 1⑤ 陽イオンの総数 □⑥ 陰イオンの総数 2 イオンの数 a イオンの数 トレーニング 121 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm] 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm] 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm3] 2 イオンの数

教えてほしいです。答えは2.8です。（2）③です。

(2) 鉄粉 3.5g と硫黄の粉末 2.0gの混合物をアルミニウムはくの筒に図Ⅱ 入れ、図Ⅱのように加熱した。 赤くなり始めたところで加熱をやめ てすばやく砂皿の上に置いても反応は進み、加熱後のアルミニウム はくの筒の中には硫化鉄 5.5g ができていた。 ① 加熱をやめても反応が続いた理由を簡潔に書きなさい。 ② 加熱後にできた硫化鉄を少量とり, 試験管に入れてうすい塩酸 と反応させたところ気体が発生した。 次のア~エのうち、このと 発生した気体の名称として最も適しているものはどれか。 一つ 選び、記号を○で囲みなさい。 ア 水素 イ塩素 ウ 二酸化硫黄 エ硫化水素 鉄粉と硫黄の粉末 の混合物を入れた アルミニウムはく の筒 砂皿 鉄粉と硫黄の粉末の混合物 4.0gを同じように十分に加熱した。 加熱後, アルミニウムはくの筒 に磁石を近づけたところ, 筒は磁石に引きよせられた。 筒の中の物質を細かくくずし 磁石で鉄 粉を可能な限りとり除いた後,質量をはかると3.3gであった。 混合物 4.0g に含まれていた鉄粉 は少なくとも何gであったと考えられるか,求めなさい。

地学の質問です！ なぜ黄道と天の赤道が重なると赤道から見て太陽は天頂を通るのですか？わかりやすく教えてほしいです🤲🏻

この問題を教えてください！⑵⑷です！ 答えは　⑵ア　⑷e.ア.カ　でっす！ よろしくお願いします🙇

2 ある年の7月12日の19時に、西の空に月と金星が見られた。 神戸市に住むサトルさんとエリさん この日見られた金星を天体望遠鏡で観察したところ, ほぼ丸い形に見えた次の日、太陽と地球, 金星, 月の位置関係について調べ、その結果を手に入れた。 次の会話は,このことについて教室で話 していたときの一部である。 なお、図3は、7月12日に観察したときの金星と月のようす 図4は, 図3を観察した日に地球の北極側から見た太陽と地球, 金星, 月の位置関係を模式的に表したもので ある。 図3 イ ア 月 ° 金星 kole 建物 ☐ ☐ ↓ 中文語 サトルさん: 図3を観察した7月12日は、金星はほぼ丸い形だったけれど,この後日が経つに つれて, 見かけの大きさや欠け方はどのように変化していくのかな。 エリさん:金星と太陽, 地球の位置関係から,この後数か月先までは日が経つにつれて 西 図の空に見られる金星の見かけの大きさはしだいに ②なっ なり,欠け方が っていくと思うよ。金 半 先 生:そうですね。正解です。 サトルさん: でもせっかくだから実際に観察して確かめてみたいな。 エリさん:それなら今日の19時を1日目としてもう一度金星を観察し,この後3カ月間, 1 週間ごとに夕方, 西の空で金星の観察を続けてみようよ。 先 生:いいですね。 今日観察すると, 月の位置が変わっていると思うので、そこにも注目 して観察するといいですよ。 エリさん:わかりました。 月の位置にも注目して観察してみます。 ところで、夕方に見える金 星を観察するときは日没後すぐが良いと言われていますが,どうしてでしょうか。 サトルさん: 金星は地球より内側を公転している惑星で, 真夜中に地球から見える方向にないた め見えなくなるからではないでしょうか。 先 生:その通りです。 エリさん:それなら観察する日は遅れないように気を付けないと。もし観察できなかったら, 次の機会は1年後になってしまうね。 サトルさん: 金星の公転周期はおよそ0.62年だから, 今から1年後に金星を観察したときには, 見える位置や欠け方がちがっていると思うよ。 先 生: よく知っていましたね。 サトルさんの言う通り, 地球と金星の公転周期は異なって いるのですよ。 金星の公転周期を用いれば,この先金星がどの位置に移動するのか を予想できますね。 例えば, 図3を観察した日の半年後には, 金星はどの位置にあ ると予想できますか? エリさん:考えてみます。