どこから求めた数字が4.5ftや3.33ftになるのですか？解説よろしくお願いしますm(_ _)m

MUNICATION A cell phone tower casts a 100-foot shadow. At thesame time, a 4-foot 6- st near the tower casts a shadow of 3 feet 4 inches.Find the height of the tower. 100 X 9.5 3,33 45fel 3.33x : 450 -135f+ 3.33 fe /An L

この問題の解き方が分からないのですが教えて貰えませんか🙏

X rample4 8. COMMUNICATION A cell phone tower casts a 100-foot shadow. At the same time, a 4-foot, 6-inch post near the tower casts a shadow of 3 feet 4 inches. Find the height of the tower. 01S ractice and ProblemSolving

2番から６番まで解き方を教えてください！

(3-11)×3.14+ (2-8)人J a3gsoko9d benswens Tnab 3 ある菓子店で砂糖をx kg仕入れた。1日目は仕入れの2割を使い,2日目は残りの2割を体 3日目でさらに残りの2割を使い64kg残った。 このときxの値は TC91 0 ,brpe sie.bub. yhua" one uhoon, or, b01e 1nto sts s Basa 2 tesl loordoe mot omod emno 91 bib nedw 20gao owle JA ol bmuonS 1A コサシ となる。 大小2つの正方形があり,大きい正方形の1辺の長さと,小さい正方形の面積の値が等しい である。1sdW uL n 3 ス+V セン タ Snat LORU HAROGOGK 2つの面積の差が5であるとき, 小さい正方形の面積は 191919mけ sdT g1sl asw sdno2setodT チ kmである。19 ツテ 4 時速10kmの速さで36秒間進んだとき,進んだ道のりは T9j9Toiw 9slq sdT ト of md st dosst ei? 5 右図のように,一辺の長さが2の正六角形の内部に7つの半径の等しい。 円が互いに接している。また, 周りの6つの円はすべて正六角形の各辺に接 している。 来るべき語も小 始めてあります 。 A Ger SuEA blot ニ このとき,斜線部分の面積はトVナ- ス πである。 Thi )( 31TC J032L 191 。 0 sauso98br@gs bstewens 1919f. dguodtib.yas tog 立方体ABCD-EFGHがある。半径rの球の内側にこの立方体の8つの 頂点が接しているとき, 次の問いに答えよ。 )ovef shadt01 911。 6 .C (1)線分AGの長さは ネrである。 A 4.with wobnim odh salond 0pk 281 B isd"|| ノ (2) この立方体の体積は Lyoである。 36 ) C olduot mi slgo9q boglad e9sau ヒ asle if 1ot 91al asy H フ~ホ]は使用しません。 end あらは pag aourspput ro cejpngpauos " F E へ行く途中にポストに入れるのを忘れた。 ある店でをx kgた。1日目はの2割を使い,2日目はの2割を使い

この問題の答えはイなのですが、アではダメなのでしょうか。 分かる方は教えていただけるとありがたいです。

C8 A: You look bad. What's wrong? :日 ア Imtired becauseI had alot of homework. It started last night. イ Well, I have a headache. と ウ Not so bad. I feel better. 4 エ OK. Open your mouth. エ

今日中にお願いしたいです🥺イがわからないので教えていただきたいです！

右の図の直方体で, AB=D AD= 8 cm, AE = 6 cm である。辺CD上に点Pをとり, 点Aと点H, 点Aと 点P, 点Hと点Pをそれぞれ結ぶ。次のア~エに答 A えなさい。 B ア辺BFと垂直に交わる辺の本数を求めなさい。 G イ 直方体ABCDEFGHの表面積を求めなさい。。 E F 25 ウ PC=2 cmのとき, ZDHPの大きさを求めなさい。 I 点Pが辺CDの中点であるとき,三角すいHADPの体積を求めなさい。

【確率】解説よんでも分かりません、、どなたでも大丈夫なので教えて頂きたいです！！お願いします😭😭

(4)右の図のように頂点の座標がA(1, 4), B(1, 2), C(3, 2), D(3, 4) である正方形ABCDをつくる。 5 Ai D: 次に1から6までの目が出るさいころを2回投げて, 1回目に出た目の数 をa, 2回目に出た目の数をbとして,直線y=ax +bをグラフに表す。My iste B I didi この直線が正方形ABCDの辺上の点を通る確率を求めなさい。 thom ng O 5 tber got "eick and had to l for about a'mmonth. My fnther and ds

求め方が分かりません。

大部 こK ち 3 図1~図3のように,ある斜面においてAさ 図1 んがP地点からボールを転がした。ボールが転ら必来で 方輝さ歩 Aさん がり始めてから×秒間にP地点から進んだ距離を 1 ymとすると, x とyの関係はy= た。(0 用さコ このとき、次の(1)~(3)に答えなさい。JちさJ図さ点すさ開 を -特菜の中 (1) xの値が3倍になると, yの値は何倍になるか求めなさい。 xになっ 2 P つ点 9点 図2 (2) 図2のように, P地点から65m離れたところ にQ地点がある。 AさんがP地点からボール を転がすと同時に, BさんはQ地点を出発し、 HAD =8A9 Aさん AT Aさん Bさん 8A0=ム P 毎秒-mの速さで斜面を上り続けた。 このとき,ボールとBさんが出会うのは, ボールが転がり始めてから何秒後か求めなさい。 1物後 65 m Q Cさん (3) 図3のように, AさんがP地点からボールを 転がしたあと,遅れてCさんがP地点を出発 図3 Aさん し,毎秒mの速さで斜面を下り続けた。 C さんはポールを追いこしたが, その後, ボール 15 P

解説の部分に「3分の7になればいいので｣とあるのですが、どこから出てきたか教えて欲しいです。

24(0B 3 右の図のように,直線y= x+1…0, y=-2x+8…② J=0+8 のグラフがあります。直線①はx軸, )軸でそれぞれ点A, B で交わり,直線②はx軸と点Cで交わっています。また,直 線の, 2の交点を点Pとし,×軸上の2点A, Cの間に点Dを (33 P 0- -2と+8 とります。△BADの面積が△PACの面積の一に 2228 (0, と4 点Dの座標を求めなさい。[平成29年度] +3 Ton 0 y)

求め方を教えてください。 途中式を書いてもらえると助かります💦 お願いします。

CH HD FO 番 聞の方 T 2 2右の図は, 1辺が 12cm の正方形 ABCD を底面とし,2 辺が 11cm の二 H 等辺三角形 EBA, FCB, GDC, HAD を側面とする四角錐の展開図である。 このとき,この四角錐の体積と側面積を求めなさい。 A, AD Ex -G B たとき、 分 Clの

（4）がわかりません！ 答えは、Ａ，care　Ｂ,hospitalです！

〈長文読解〉 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 (福岡·改)(100点) I am Yasuko. I'm fifteen years old. Last year I became sick and had to stay in the hospital for two months. I felt happy when my family and friends visited me, but when they left the room, I became very lonely again. I wanted to go back to school, but I couldn't. One day I was @ ( sit ) on the bed and ⑤ ( look ) out of the window. "Hi, Yasuko, how are you © (feel ) this afternoon ? What are you @( think ) about ?" asked Ms. Tanaka.s She was a nurse and took care of me in the hospital. She was ©( smile ) at me. I said, "My friends are D( have ) a g0od time at school now, but I'm lonely in this hospital. When can 03 I go to school again ?" She said, "Oh, I know you feel very sad and lonely. Listen, Yasuko. If we don't lose hope, a happy time will come again. When I am sad, I always try togthink like that." Some days later I spoke with her. “I think your job is not easy. You are always working hard and have some difficult things to do. Do you want to change your job ?" "No, never, she answered. “My work is not very easy. But I don't want to change my job. Do you 兵本) 0! know why ? Because I feel very happy when I am ® ( do ) my best for sick people." She looked happy then. Now I'm enjoying my school days again. I sometimes walk near the hospital and think of Ms. Tanaka. I learned very important things about life from her when I was in the hospital. I always remember her smile and her words, "You should not lose hope, Yasuko. (1) 下線部①で, 「できなかった」 とありますが, 何ができなかったのですか。 次から1つ選び, 記号で答え なさい。 ア 学校にもどること。 ウ 友達を見舞うこと。 [学01] イ 家族に会うこと。 エ 病院に行くこと。 (2) 下線部②で, 「そのように思う」とありますが, それはどのように思うことですか。 その内容を本文中か らさがし, 日本語で書きなさい。 [もし、私が希望を失わなければ 3た. 新也な時間かくる )③~③の語を適する形に直しなさい。 Sitfing. [15点) 各6[42点) looking Smchug _eeling thinking B P) (3 )A, Bに適する語を書きなさい。 各10[20点) (4) 本文の内容に合うように, ( Ms. Tanaka took ( ④ ) of Yasuko when Yasuko was in the ( B [13点) (5) 本文を参考にして, 次の日本文を英語に直しなさい。 あなたはここで何をしているのですか。 what. ae yoa doing here ? ●WORDS sick: 病気の hospital: 病院 left:leave (去る)の過去形 lonely: さびしい nurse: 看護師 take care of ~~: ~の世話をする lose: 失う hope: 希望 Spoke: speak (話す)の過去形 Change: かえる important :大切な life: 生命, 生き方 remember: 思い出す -21-