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𝟣𝟢月の受験生による 𝗌𝗍𝗎𝖽𝗒 𝗀𝗋𝖺𝗆 ⟡'

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32

𝐔

𝐔

Junior HighAll

写真の撮り方慣れてきました😌
初スタグラです♪

今日この𝗆𝗂𝖿𝖿𝗒のキーホールダー通学路に落としたみたいで 全校放送で「𝗆𝗂𝖿𝖿𝗒のだるまを落とした人は 至急職員室まで来てください」って言われて‼️‼️🥹‪
あまりにも公開処刑すぎた焦
廊下で𝗆𝗂𝖿𝖿𝗒のだるま?笑とか言われてんのききながら 爆速で職員室行って「𝟥年𝟣組の○○です 𝗆𝗂𝖿𝖿𝗒のだるま落としました」って言ったら先生たちにめちゃくちゃ笑われたヨ ︎^_^
見つかってよかった(ないのに気づいてなかったけど)

追記: コメ返すこし遅れますが いっぱいコメくれるとうれしいです !! コメ欄でいっぱい話してくれる子だいすきなので !!

大事なテスト(𝟣𝟢/𝟤𝟦)まであとすこし !!

𝟤𝟢𝟤𝟨 サクラサケ 🌸🌟

Comment

ゆず𐙚 ๋࣭ ⭑#誰かプロフィールみて

雰囲気可愛すぎる…!
尊敬します🥹フォロ!失

𝐔
Author 𝐔

くろちゃん
ありがとうございます‼️🩷
受験に向けて 一生懸命頑張ります ⟡.*

𝐔
Author 𝐔

ちさめろでぃ
笑笑笑笑笑笑笑If Miffy goes missing, you're the first person I'm gonna suspect! 💥(՞- -՞)

ありがとさまちゃん♪
コメントもありがとう愛愛愛‼️

𝐔
Author 𝐔

にあちゃん
ありがとう〜 ♫⟡.*
おたがい 受験生になってからははじめましてだね!!頑張ろうね一緒に;♡

𝐔
Author 𝐔

こゆきちゃん
実はきのうも落としたの ඉ ̫ඉ笑
えー意外なとこでの共感うれしい‼️
英検あるあるなのかもね笑笑笑
ありがとう😭🩷🩷

ノートテキスト

ページ1:

0
My Study Gram

ページ2:

34
洪作がが登場したこと。
少年
N
20
A
と
1枚
い
□
線の「飛び込みはさっきやった」とあるが、こ
ときの「作」の心情として最も適当なものを次から
号で答えなさい。
✓
数関数
国サワセス
合格可
**
20 という
中で、「洪作」にとって
□にあてはまる
の口
さい。
の助言
泳
げ
□ 頻出 4段落における「洪作」の心情を「あこがれ
という言葉を用いて、四十字以上五十字以内で書き
の
出来事
旦
ア あざけり
イ 強がり
あせり
エ あなどり
[
□線 「夕暮レモ迫ッテマイリマシタレバ、ソロソロ帰参
イタストシテハ、イカガデゴザル」、 ④ 「デハ、若君ヲソロソ
ロボートニオ移シ申ソウカ」とあるが、この口調は、この場
面でどのような効果をもたらしているか。その説明として最も
適当なものを次から選び、記号で答えなさい。
くっせつ
サ三人の少年の屈折した心を示すとともに、本気で洪作を助
がないことを印象づけている。
感を示すとともに、上級生としての威厳
だいすきなサクセスコーチ
づけている。
とともに、仲間として
る。
も親密
Onel
・Point
あがれ→
恐怖心も弱まる
のあ
→意欲UP
泳へ
昨
登場(「花電車が来た。」)→都電が通過(「母が、ほうっと
分けることができる。「母が、ほうっと息を抜いた」か
とけた、つまり都電が通り過ぎたことがわかる。
(「夫と父」とは「僕」にとって父親と祖父
しているのかをとらえる。
・文末が「こと(°)」で終わって
・「花電車を撮影する」とい
1 祖父が、「一発勝負」
詳しい
しんけん
「父も真剣だった」
夜
ち
0
う
た
近
29
>
この
と
で
IR
あが
弱
がま
少年
気持
かくにん
重要語句>> 辞書で意味を確認しよう。(数字は文章中
敏捷 不敵
を切る